三尺講臺育桃李，千聲贊語頌師恩

在金色的九月，我們迎來了第39個教師節(jié)

為在全社會營造尊師重教的良好風尚

弘揚新時代漢陰教師

愛崗敬業(yè)、無私奉獻

立德樹人的精神風貌

漢陰縣鳳臺小學

將陸續(xù)推出“鳳臺小學優(yōu)秀教師風采”

讓我們一起為奮斗在一線的教師打Call

周婷，中共黨員，本科學歷。參加工作以來，一直從事小學語文教學工作?，F(xiàn)任教于鳳臺小學，執(zhí)教三年級語文兼任黨支部宣傳委員工作。她曾被評為縣級優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀教師等。用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子浸潤書香。她相信：生命因閱讀而幸福，教育因執(zhí)著而精彩！

周婷老師是一名普普通通的小學教師，從事教育教學作已經(jīng)11年了，一直奮戰(zhàn)在教育教學的第一線。時光飛逝，回首十余年來的從教之路，沒有轟動的大事，更沒有令人眼前一亮的事跡，有的只是踏踏實實、默默無聞的工作。

潛心學習 提升自我

為了不斷提升自身各方面的素質(zhì)，她不斷學習，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法。在教學上，對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，并結(jié)合班級學生特點精心設計教學過程，選擇恰當?shù)慕虒W方法，認真上好每一節(jié)課。在周老師的課堂上，注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生思維的靈活性、獨創(chuàng)性。為了解決低年級學生寫話水平較低這一問題，她和教研組成員積極申請了縣級課題《培養(yǎng)小學低年級學生寫話興趣的實踐研究》，培養(yǎng)學生的寫話興趣，提升寫話能力，于2023年6月順利結(jié)題，并在校內(nèi)推廣課題成果。

以愛育愛? 滋潤童心

她堅信“愛”永遠是教育藝術的主題，沒有“愛”也就談不上教育，教師是愛的傳播者、創(chuàng)造者。她特別關注班級留守兒童的成長，經(jīng)常跟學生交流思想，了解他們的需求，盡力為學生排憂解難；課下，與家長積極溝通，告知家長孩子在學校的狀態(tài)或出現(xiàn)的問題，商討教育孩子的辦法，讓家長明確親情不可替代，使得更多家長更好地關心孩子的成長。對于班級后進生總是能蹲下來、慢下來，給他們足夠的耐心和愛心，因材施教，用心耕耘，漸漸地，孩子們的差距在縮小，能力得以提升。

重視閱讀 啟迪智慧

她特別注重培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。她通過家長會、班級群向家長宣傳課外閱讀的重要性。她還組織創(chuàng)建班級圖書角，營造書香班級；開展閱讀活動，為學生提供展示的平臺；指導閱讀方法，引導孩子積累好詞佳句，提升閱讀能力。兩年時間的堅持，大部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，語文素養(yǎng)有了進一步提升，班級的語文成績提升很快，位列全縣前十。2023年在鳳臺教育集團組織的讀書節(jié)展演活動中，由她指導的二年級情景朗誦《我有一個小小的書櫥》獲得了一等獎的好成績。

堅守初心 勇于擔當

她作為一名共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記立德樹人的使命。除了從事一線語文教學工作，她還兼任黨支部宣傳委員，負責黨務工作和學?；顒有麄?。一直以來，工作勤勉，在繁重的教學工作之余，還花費大量的時間精力積極主動完成學校交辦的各項宣傳和黨建工作，受到領導、同事的一致好評，樹立了良好的黨務工作者形象。

執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。作為一名教育工作者，周婷老師捧著一顆真心，育桃李于綿綿春雨，化師愛于縷縷清風。教育之路雖遠，但她步履不停，心守暖陽，靜待花開。（翁? ?莎）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋