為進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，給教師彼此學(xué)習(xí)和夯實(shí)業(yè)務(wù)能力提供一個(gè)良好的平臺(tái)，近日，寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以“展精彩課堂 促教學(xué)成長(zhǎng)”為主體的骨干教師示范課活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、所有教務(wù)人員以及全體老師們?nèi)虆⑴c聽(tīng)課。置身于課堂中，傾聽(tīng)著老師們精心準(zhǔn)備的課，親身領(lǐng)略著他們對(duì)教材的深刻解讀。聽(tīng)課過(guò)程中，老師們認(rèn)真觀(guān)察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的效果。觀(guān)察教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解、把握及課堂的設(shè)計(jì)，組織能力和教學(xué)基本功。

課后，參與講課的所有教師就其對(duì)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行了解說(shuō)。每一位老師都深入課堂，對(duì)自己的課堂進(jìn)行了總結(jié)與反思。同時(shí)，老師們都深刻的認(rèn)識(shí)到要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，以學(xué)生為主體，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力。課后，所有聽(tīng)課教師敞開(kāi)心扉，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)，大家分析授課教師的閃光點(diǎn)和值得商榷之處，通過(guò)集體智慧的碰撞，找出需要完善的地方，并進(jìn)一步提出了自己的改進(jìn)建議。

寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任楊潔肯定了所有上課老師的精心準(zhǔn)備和其他老師對(duì)待本次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，同時(shí)總結(jié)了本次活動(dòng)的幾大亮點(diǎn)，并鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲枺〈舜谓萄谢顒?dòng)，不但促進(jìn)了姚店鎮(zhèn)中心小學(xué)教師之間的交流，也展示了教師的魅力與風(fēng)采，活躍了教研氛圍。

教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！讓我們繼續(xù)在教育的路上努力前行，做一個(gè)有信仰的教育者?。▌⑴澹?/p>

責(zé)編：劉朋濤

編輯：鄢雨晴