在第6個憲法宣傳周期間,商南縣富水鎮(zhèn)初級中學開展了憲法宣傳學習系列活動,以此來進一步增強全校師生的法治觀念,推進法治社會建設,創(chuàng)新普法宣傳機制。
學校利用12月3日周例會的時間,校長虞先龍為全體老師開展了一次學習憲法知識的宣傳教育活動,進一步提高全體教師對學習憲法重要性的認識。
在第10個國家憲法日當天,學校在升旗儀式上對全體師生開展了“學習憲法 與法同行”國旗下宣教活動,向師生全面闡述了憲法的地位和作用,著力培育學習憲法、尊崇憲法的校園法治文化,提升憲法教育的影響力和感染力。
組織全體學生積極參加“學憲法 講憲法”網(wǎng)上學習與答題活動,學生參與率達到98%以上。許多學生獲得了“憲法小衛(wèi)士”的榮譽稱號,調動全體學生參與活動的積極性,引導學生爭做學法、守法的好公民。
開展憲法知識手抄報活動。不僅加強了學生對憲法知識有了更深的了解,而且培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,增進了對憲法認同感。
利用班級微信群,向學生家長發(fā)送了若干條國家憲法日的宣傳消息,讓憲法精神走近每個人。
圍繞國家憲法日主題,利用校園廣播、 大屏幕等宣傳形式, 營造學習憲法氛圍,推動了憲法真正走入廣大師生的日常生活。
通過開展“憲法宣傳周”系列活動,營造了良好的學習憲法文化的氛圍,增強了全體師生尊崇憲法、愛護憲法、維護憲法權威的意識,增進了對憲法和法律的尊崇和信仰,身體力行地自覺維護憲法的尊嚴、 忠于憲法、遵守憲法,弘揚憲法精神,讓“每一天都是憲法日”。(劉堂春)
責編:劉朋濤
編輯:李靜