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榆林市橫山區(qū)第五小學(xué):思政練兵強(qiáng)根基 思想引領(lǐng)揚(yáng)風(fēng)帆

3月20日,榆林市橫山區(qū)第五小學(xué)開(kāi)展了思政課教師“大練兵”展示活動(dòng),活動(dòng)旨在提升思政課教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步推動(dòng)思政課改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)中,各位思政課教師以新課標(biāo)為指引,深入挖掘思政元素,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,認(rèn)真制作多媒體課件。課堂上,老師們以飽滿(mǎn)的熱情和生動(dòng)的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生們積極參與,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)思政知識(shí),感悟人生哲理。

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楊燕老師執(zhí)教的《學(xué)會(huì)寬容》一課,通過(guò)“六米巷”的故事等教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生知道寬容的重要性,提高自身的寬容意識(shí)。知道掌握一些學(xué)會(huì)寬容的自我調(diào)節(jié)方法。學(xué)習(xí)身邊的榜樣,從自我做起,能夠以寬容的心態(tài)與他人交往。

錢(qián)歡老師的《認(rèn)識(shí)公共生活》一課,圍繞“認(rèn)識(shí)公共生活”展開(kāi)教學(xué),讓學(xué)生知道什么是公共生活,公共生活給我們帶來(lái)的便利,感受公共生活的多樣性與必不可少,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到隨著社會(huì)的發(fā)展,公共生活可以自主選擇而且越來(lái)越豐富多彩。

孫夢(mèng)珍老師執(zhí)教的《我們的公共生活》,在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí),運(yùn)用多樣的活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,使學(xué)生成為課堂的主人,從初步了解公共生活的內(nèi)容到理解了公共生活和我們的密切關(guān)系,孫老師最后呼吁學(xué)生愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公共設(shè)施,具有教育意義。

張琴老師的《做個(gè)開(kāi)心果》在導(dǎo)入新課時(shí),指導(dǎo)學(xué)生觀看繪本故事《小狐貍尋找“開(kāi)心果”》,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,先初步體會(huì)“開(kāi)心果”是什么意思,怎樣做才是大家的開(kāi)心果。后通過(guò)分享開(kāi)心的故事和找小組和班里的開(kāi)心果等活動(dòng),在學(xué)生的認(rèn)知、情感、態(tài)度逐漸得到升華,教學(xué)目標(biāo)漸漸達(dá)成。

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郝彩虹老師借助《我不拖拉》一課,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),他們知道了拖拉的后果,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間,孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容,收到了較好的效果。

高淵老師執(zhí)教《生活處處有規(guī)則》,用游戲?qū)胄抡n,緊扣“規(guī)則”展開(kāi)教學(xué),高老師注重課堂互動(dòng)和小組合作,讓學(xué)生們?cè)诮涣骱献髦卸蒙钐幪幱幸?guī)則,從而培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的習(xí)慣,最后在鏗鏘有力的宣誓聲中讓學(xué)生更加明白遵守規(guī)則的重要性。

梁妮妮老師的《小水滴的訴說(shuō)》一課,密切聯(lián)系生活,一步步引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)聲音、看看視頻、說(shuō)說(shuō)感受,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)層層遞進(jìn),激發(fā)了孩子們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讓他們認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水至關(guān)重要。

各位老師精彩而又具有教育意義的思政課堂得到了榆林市橫山區(qū)第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)以此鼓勵(lì)。

本次思政課大練兵活動(dòng)不僅提升了教師的教學(xué)水平,更激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與,踴躍發(fā)言,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。同時(shí),活動(dòng)也為思政課堂提供了有益的借鑒和啟示,為推動(dòng)思政課教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信,在全體思政課教師的共同努力下,榆林市橫山區(qū)第五小學(xué)的思政課教學(xué)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)?。▌⑹烂罚?/p>

責(zé)編:杜鵬飛

編輯:李靜

 

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