為提升小學(xué)生的閱讀與表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的閱讀和寫(xiě)作習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作、熱愛(ài)生活的情懷，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，3月26日，漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)舉行了“書(shū)香留痕 妙筆生花學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作競(jìng)賽。

賽前，該校教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的競(jìng)賽方案，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上每班選拔出八位種子選手參加校級(jí)決賽。決賽分年級(jí)依次進(jìn)行，采用現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作形式，學(xué)生按習(xí)作要求進(jìn)行限時(shí)寫(xiě)作。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們認(rèn)真審題，現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思，反復(fù)推敲，時(shí)而眉頭緊鎖，托腮凝思，時(shí)而文思泉涌，奮筆疾書(shū)，用生花妙筆盡情抒寫(xiě)，充分展示了他們敏銳的洞察力和優(yōu)秀的寫(xiě)作能力。在規(guī)定的時(shí)間里，一篇篇構(gòu)思新穎，富有真情實(shí)感的佳作，在孩子們的生花妙筆中誕生，有的作品情感真摯，令人動(dòng)容；有的作品辭藻華麗，如詩(shī)如畫(huà)；有的作品思維敏捷，邏輯嚴(yán)密。

賽后，評(píng)委們從文章的方向性、內(nèi)容的豐富性、文筆的流暢性、詞句的準(zhǔn)確性、書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性等多個(gè)方面綜合考慮,最終每個(gè)年級(jí)評(píng)選出5名一等獎(jiǎng)、8名二等獎(jiǎng)和12名三等獎(jiǎng)，并將在下周一的升旗儀式上隆重表彰。

此次競(jìng)賽，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作興趣，提升了學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作技巧。（趙風(fēng)廷）

責(zé)編：張穎

編輯：鄢雨晴