為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，豐富學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣和思維能力，4月2日，漢陰縣鳳臺(tái)小學(xué)三年級(jí)組利用午自習(xí)時(shí)間開展了數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)。

為保證計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展，教務(wù)處做了精心組織和安排。計(jì)算競(jìng)賽試卷由三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師命題，學(xué)校審核。計(jì)算能力競(jìng)賽類型豐富、形式多樣，包括口算、豎式計(jì)算、脫式計(jì)算、估算，填空等類型，試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性和挑戰(zhàn)性，著重考察學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率，對(duì)學(xué)生的計(jì)算技巧和計(jì)算方法的靈活性也提出了更高的要求。

經(jīng)過前期初賽緊張的角逐后，決賽選手濟(jì)濟(jì)一堂，巔峰過招。參賽學(xué)生迅速進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)，做好“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備。比賽中，他們緊張有序、聚精會(huì)神、縝密思考，快速計(jì)算，充分展示出自己的數(shù)學(xué)實(shí)力。整個(gè)比賽過程老師嚴(yán)格監(jiān)考，學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹，正襟危坐，沉著冷靜、認(rèn)真答題，數(shù)學(xué)素養(yǎng)奔騰于筆尖，計(jì)算技能洋洋灑灑傾瀉于紙上。

在本次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)生們積極思考、靈活運(yùn)算，最終取得了傲人的成績(jī)，也收獲了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的成功與喜悅。與此同時(shí)，本次能力競(jìng)賽也為之后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教師能夠查漏補(bǔ)缺，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，努力培養(yǎng)學(xué)生肯鉆研、能實(shí)踐、敢創(chuàng)新的良好品質(zhì)，充分落實(shí)“雙減”政策，把握課堂主戰(zhàn)場(chǎng)，通過減壓增效的方式，提升課堂教學(xué)效率，緩解學(xué)生課后作業(yè)壓力，打造更具高效性、人性化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂。

數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)也在潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、運(yùn)算能力、創(chuàng)新意識(shí)。相信在這樣的數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)中，一定會(huì)培養(yǎng)出眾多算得更快、更準(zhǔn)、更巧的“計(jì)算小能手”！（石珍珍）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜