幼兒園的班本課程，是教師從兒童興趣出發(fā)，以兒童發(fā)展為本的體現(xiàn)。對于班本課程的生成和構建，近年來永壽縣幼兒園一直在不斷地努力探索和實踐。為什么要構建班本課程？班本課程的主題來源于何處？如何將班本課程有效的進行下去？帶著這些疑問，2024年4月11日，永壽縣幼兒園邀請靖江市第二實驗幼兒園劉霞園長對全體教師進行了《課程游戲化引領下的班本課程》專題培訓活動。

在培訓活動中，永壽縣幼兒園劉園長從如何開展課程？如何開展班本課程？如何做好項目課程（班本課程）等多方面進行了深入淺出的細致講解，結(jié)合實際案例幫助教師更好的理解班本課程。

通過本次學習活動，永壽縣幼兒園教師對于班本課程有了更深刻的理解，促進了教師的專業(yè)成長，為今后更好的開展班本課程活動積累了經(jīng)驗。

幼兒園課程建設沒有終點，一直在路上。永壽縣幼兒園將堅持從兒童視角出發(fā)，用心傾聽、用情耕耘，不斷提高班本課程的實施質(zhì)量，讓孩子們在有溫度、有態(tài)度、有深度、有效度的課程中滋養(yǎng)生長。（供稿;永壽縣幼兒園）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡