為凝聚家校社育人合力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生心理健康工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)心理健康教育意識(shí)，提高心理健康教育技能，積極應(yīng)對(duì)處置學(xué)生身心成長(zhǎng)面臨的新情況、新問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，洋縣南街小學(xué)教育集團(tuán)開展了“用愛呵護(hù)心靈 助力健康成長(zhǎng)”家長(zhǎng)心理健康教育培訓(xùn)。培訓(xùn)采用線上直播+現(xiàn)場(chǎng)形式開展，集團(tuán)內(nèi)各個(gè)學(xué)校教師及家長(zhǎng)代表參加。

分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞“心理健康教育的重要性”“家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做”等方面，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，給出了“共同探討問題”“學(xué)會(huì)正確贊美”“學(xué)會(huì)正確溝通”“懂得控制情緒”四點(diǎn)家庭教育的建議，呼吁家長(zhǎng)重視孩子的心理健康教育，用科學(xué)有效的方法教育、引導(dǎo)孩子，助力孩子健康成長(zhǎng)。

講座一《做智慧家長(zhǎng)?培養(yǎng)陽光孩子》

國(guó)家注冊(cè)認(rèn)證三級(jí)心理咨詢師許老師，從“什么是健康？”“心理問題表現(xiàn)”“這樣和孩子溝通”“智慧父母的教育方法”“智慧父母的教育理念”五個(gè)方面展開培訓(xùn)。有效的溝通不是說服，而是表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)需求，家長(zhǎng)要用雙方都能接受的方式，達(dá)成共識(shí)，從而增進(jìn)理解和信任。

她結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，詳細(xì)講解了如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛的成長(zhǎng)環(huán)境，如何與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何滿足孩子的心理需求等，使家長(zhǎng)們能夠更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

講座二《推開孩子的心門?做有溫度的家長(zhǎng)》

洋縣南街小學(xué)心理健康教師、家庭教育指導(dǎo)師晏老師帶來第二場(chǎng)專題講座，她從身邊發(fā)生的真實(shí)事例導(dǎo)入，還原情景，引發(fā)各位家長(zhǎng)共同思考、探究，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)熱烈互動(dòng)、積極發(fā)言。最終回歸到“愛”這個(gè)話題，與家長(zhǎng)朋友們分享了對(duì)于“愛”最本質(zhì)的理解，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的熱烈共鳴。

晏老師為家長(zhǎng)講解了與孩子有效溝通的具體操作方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有效的親子溝通策略，改善無效的親子互動(dòng)模式，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。在講座中，晏老師站在“人”的成長(zhǎng)高度，從“聽”“思”“行”三個(gè)角度為家長(zhǎng)層層深入、抽絲剝繭般引導(dǎo)家長(zhǎng)。她呼吁家長(zhǎng)們，只有行動(dòng)，才能改變現(xiàn)狀；只有覺醒，才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

最后，洋縣南街小學(xué)教育集團(tuán)王校長(zhǎng)總結(jié)，他感謝兩位專家老師帶來這場(chǎng)干貨滿滿的講座。希望各位家長(zhǎng)重視家庭教育，做好孩子的“第一任老師”，陪伴孩子的每一次成長(zhǎng)，肯定孩子的每一次進(jìn)步。要高度重視孩子們的心理健康教育，和學(xué)校形成教育合力，為孩子的健康成長(zhǎng)助力加油！

本次培訓(xùn)不僅站在理論的高度，遵循“人”的心理需求及發(fā)展規(guī)律，也站在家長(zhǎng)的角度提供了寶貴的建議，激發(fā)了大家對(duì)孩子心理健康的重視。（周怡男 杜婷）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡