五四激情，奉獻(xiàn)有我。汗水凝練智慧，我們用大愛譜寫詩篇；志在沖天，奮進(jìn)有我。勤勞再攀高峰，我們以行動開創(chuàng)未來；投身教育，熱情有我，豪氣激蕩青春，我們將熱血澆筑輝煌；為進(jìn)一步深化青年教師愛國主義教育，弘揚(yáng)“五四”精神，不斷提升青年教師的自我管理能力，積極引導(dǎo)青年教師敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)向上，勇做走在時代前列的不懈奮斗者，華陰市華山鎮(zhèn)藥廠小學(xué)于2024年5月1日—7日開展 “五四”青年節(jié)活動。學(xué)校發(fā)出了“做了不起的青年教師”倡議，呼吁青年教師爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代先鋒教師，用奉獻(xiàn)與責(zé)任弘揚(yáng)和踐行新時代青年的青春擔(dān)當(dāng)。

5月6日，利用隆重的升國旗時間，由學(xué)校青年教師代表曾令成老師和史雪瑩老師分別進(jìn)行了國旗下《傳五四精神躬耕教壇 獻(xiàn)青春力量強(qiáng)國有我》演講；曾老師說：作為一名新時代的青年教師，我深刻體會到不僅要仰望星空更是要腳踏實地，不斷夯實教學(xué)基本功，提升自己的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。作為孩子們信任喜愛的音樂教師，應(yīng)該用音樂和歌聲守護(hù)好每位孩子純真的心靈，幫助孩子們探尋自身的藝術(shù)品質(zhì)，點(diǎn)亮每一盞藝術(shù)成長的心燈，成長為更好的自己！努力做了不起的青年教師。

優(yōu)秀青年及時代表史雪瑩老師為大家分享張桂梅同志的先進(jìn)事跡：學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她無私奉獻(xiàn)、不求回報、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，更為她患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作而焦心，她以驚人的毅力強(qiáng)忍病痛的折磨，只為新一代的明天。做為一名青年教師，成長必然要經(jīng)歷一個由不成熟到成熟的的發(fā)展過程，教師的發(fā)展空間是無限的，成熟只是相對的?！皩W(xué)無止境”，教師應(yīng)該在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，具備新型的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擁有相應(yīng)的專業(yè)能力和練就必要的專業(yè)技能，向?qū)＜倚汀W(xué)者型教師邁進(jìn)。努力做了不起的青年教師。

晚上全體教職工例會上，青年教師代表耿麗萍老師和大家一起分享：努力做了不起的青年教師。她說：決定我們成為什么樣的人，不在于我們的能力，而在于我們的選擇。我們可以選擇去愛而不是傷害，我們可以選擇去關(guān)懷而不是冷漠無視，我們可以選擇將自己的熱忱播撒到每一個角落，我們可以選擇將正能量持續(xù)到底，社會熠熠生輝的，是大愛。

最后，藥廠小學(xué)黨支部書記、校長張威向全體青年教師發(fā)出號召： “人生就像一場馬拉松，比拼的是速度，更是決心和毅力。”獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人，沒有人是為了今天的榮譽(yù)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們在不知不覺中，做出了不平凡的舉動，只是因為忠于自己的內(nèi)心，緣于對教育事業(yè)的愛。這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血。青年教師們，學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成才離不開你們的付出，相信你們，未來會做得更好！

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！贝蟮啦还?，眾行致遠(yuǎn)。本次活動不僅增強(qiáng)了青年教師集體歸屬感，幫助他們找到在學(xué)校的定位，同時讓青年教師們在一學(xué)期繁忙工作之余放松身心，調(diào)整狀態(tài)。未來，藥廠小學(xué)青年教師將繼續(xù)守教育初心，擔(dān)育人使命，只爭朝夕，不負(fù)韶華，為辦好讓人們滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春的力量。（王莉）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜