為進(jìn)一步加強(qiáng)黨建引領(lǐng)基層社區(qū)治理，增強(qiáng)基層治理效能，榆林市榆陽區(qū)明珠路街道聚焦民生呼聲，同設(shè)“六館”，解民憂辦實(shí)事，縱深縱向延伸服務(wù)觸角，打通服務(wù)群眾的最后一公里，不斷繪就共建共享的基層治理“同心圓”。
書香館
為推動(dòng)“書香裕華”建設(shè)的熱情，明珠路街道裕華路社區(qū)在中梁首府開設(shè)公益性益智圖書館之書香館，建筑面積144平米。社區(qū)針對(duì)不同年齡階段，考慮各年齡層讀者的閱讀需求，專門設(shè)立不同讀書區(qū)域，精選幼兒繪本、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、生活百科、法律法規(guī)等各類經(jīng)典圖書1000余冊(cè)，通過開展“品味書香”“生活因書香而精彩”“氤氳書香潤(rùn)裕華”等形式多樣的讀書活動(dòng)10余次，不僅滿足了居民的讀書需求，推動(dòng)了全民閱讀，還激發(fā)廣大社區(qū)居民積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。? ?? 
體能館
為深化文明創(chuàng)建、推動(dòng)全民健康，明珠路街道裕華路社區(qū)開設(shè)體能館是非常重要和必行的舉措。裕華路社區(qū)整合轄區(qū)資源，堅(jiān)持體養(yǎng)結(jié)合、體醫(yī)融合為目標(biāo)，著力打造一個(gè)集運(yùn)動(dòng)、健身、養(yǎng)身、修身于一體的綜合性體能鍛煉平臺(tái)和體能鍛煉生態(tài)圈，同時(shí)積極與轄區(qū)高新醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，推動(dòng)體醫(yī)融合，為居民提供更加科學(xué)、專業(yè)的健康指導(dǎo)和服務(wù)，大力開展各類體醫(yī)活動(dòng)，讓居民在15分鐘便民服務(wù)圈就可以享受鍛煉、相互激勵(lì)、共同成長(zhǎng)。截至目前，共計(jì)開展各類活動(dòng)50場(chǎng)次。 
人才館
人才館是針對(duì)社區(qū)型人才的服務(wù)驛站，是實(shí)施新時(shí)代人才戰(zhàn)略，大力推進(jìn)社區(qū)人才強(qiáng)區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)化“真心愛才”行動(dòng)的創(chuàng)新性舉措。明珠路街道裕華路社區(qū)以青年人才培養(yǎng)為核心，緊緊抓住人才凝聚、管理、舉薦、服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過結(jié)對(duì)共建、合作互助、共贏發(fā)展，做好人才與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、單位等的溝通媒介，吸引有就業(yè)需求的畢業(yè)生在轄區(qū)內(nèi)幼兒園、舞蹈機(jī)構(gòu)、個(gè)人企業(yè)等單位就業(yè)，有效發(fā)揮社區(qū)的社會(huì)參與和互助功能，為轄區(qū)內(nèi)人才的吸收和推廣提供社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。? ?? 
繪本館
聚焦“共享閱讀 點(diǎn)亮童年”繪本載體，建業(yè)路社區(qū)開設(shè)大腳丫繪本館，依托社區(qū)、社會(huì)工作者、轄區(qū)志愿者和雙報(bào)到單位，搭建共享閱讀平臺(tái)，構(gòu)建專業(yè)繪本隊(duì)伍，通過繪本分享結(jié)合手工制作的形式進(jìn)行授課，圍繞人文藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會(huì)熱點(diǎn)、自然生態(tài)、品德教育等六個(gè)方面內(nèi)容，以兒童的視角去探尋傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，以圖畫書的形式為幼兒呈現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日里的中國(guó)記憶，以手工制作的形式為幼兒營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，開展了“一粒種子改變世界—致敬袁隆平”“閃閃的紅星—慶祝建黨100周年”等主題活動(dòng)65場(chǎng)次，為轄區(qū)幼兒提供優(yōu)質(zhì)閱讀公益教育，為孩子們打開想象的知識(shí)大門，進(jìn)一步激發(fā)兒童閱讀興趣，營(yíng)造積極濃厚的全民閱讀氛圍。? ?? 
殘養(yǎng)館
依托轄區(qū)榆林市殘聯(lián)、榆林市殘疾人康復(fù)中心、榆林市殘疾人服務(wù)中心等“雙報(bào)到”單位，明珠路街道三辰社區(qū)著力打造“殘疾人之家”，設(shè)有殘疾人通道、殘疾人健身室、休息室、理療室、心理咨詢室、服務(wù)聯(lián)系室等功能區(qū)域，通過開展殘疾人剪紙班、會(huì)計(jì)培訓(xùn)班、插花班、殘疾人康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人扶助用具咨詢、心理咨詢服務(wù)等各類課程，讓殘疾人士們?cè)谏硇目祻?fù)的同時(shí)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，收獲更多的幸福感，拓寬殘疾人再就業(yè)之路，進(jìn)一步贏得更多殘疾群體對(duì)社區(qū)殘疾工作的認(rèn)可。截至目前共計(jì)開展各類培訓(xùn)活動(dòng)60余次，受益群眾達(dá)210余人。? ?? 
國(guó)學(xué)館
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，培養(yǎng)轄區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，營(yíng)造健康、文明、向上的良好風(fēng)尚，建業(yè)路社區(qū)依托轄區(qū)中央公園小區(qū)“社美鄰親”黨群服務(wù)中心，開設(shè)“人文學(xué)堂”國(guó)學(xué)課，主要圍繞《孝經(jīng)大學(xué)中庸》《八禮》和《四禮》等國(guó)學(xué)內(nèi)容，組建小區(qū)志愿者授課隊(duì)，采用師生互動(dòng)、國(guó)學(xué)誦讀、國(guó)學(xué)抄寫、場(chǎng)景演練等方式方法，同時(shí)依托街道6大志愿服務(wù)隊(duì)之“傳薪火”志愿服務(wù)隊(duì)教育教學(xué)資源，每周周日定時(shí)定點(diǎn)開展國(guó)學(xué)課，引導(dǎo)轄區(qū)的居民在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的同時(shí)，也將禮儀教育、國(guó)學(xué)精粹應(yīng)用到今后的生活和實(shí)踐當(dāng)中。截至目前，共計(jì)開展35學(xué)時(shí)，學(xué)員20余人。（郝艷美）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：汪洋
