為進(jìn)一步促進(jìn)家校共育，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，近日，黃龍縣三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“百名教師進(jìn)千家”大家訪活動(dòng)。以家訪，這一種美麗的教育行走的方式，拉近學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、孩子間的距離，讓愛在不經(jīng)意間處處綻放。

活動(dòng)前，學(xué)校精心策劃，制定了詳細(xì)的家訪方案，并組織相關(guān)人員召開專題會(huì)議就家訪的目的、內(nèi)容、形式及注意事項(xiàng)等進(jìn)行了明確的要求。各班班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地確定了家訪對(duì)象，并提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，預(yù)約家訪時(shí)間。

家訪過(guò)程中，教師們深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。向家長(zhǎng)反饋了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，介紹了學(xué)校的教育教學(xué)理念和各項(xiàng)規(guī)章制度及暑期出行交通安全、消防、飲食等安全問(wèn)題，同時(shí)認(rèn)真傾聽了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題，教師們給予了耐心的解答和指導(dǎo)。

家訪結(jié)束后，教師們第一時(shí)間梳理家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的建議和意見，認(rèn)真填寫家訪記錄表并做好總結(jié)。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育過(guò)程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！奔以L是一門永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，它拉近了教師與學(xué)生之間的距離，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。家訪雖已結(jié)束，但愛仍在家校共育的路上無(wú)限延伸。（供稿：黃龍縣三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜