今年以來，山陽縣銀花鎮(zhèn)立足黨員遠程教育“宣傳、教育、服務”三大功能，抓好播放組織，加強規(guī)范管理，堅持多元教學，強化示范帶動，從四個方面著力打好遠程教育“組合拳”，為推動鎮(zhèn)域經濟社會發(fā)展提供了有力支撐。

抓好節(jié)目播放組織。成立銀花鎮(zhèn)遠程教育工作領導小組，采取“組織派、黨員選、群眾推”等方式，擇優(yōu)從村“兩委”干部、骨干黨員等群體中選配2名同志擔任遠程教育站點管理員，實行AB崗管理，負責遠程教育站點的日常播放、管理維護等工作，全面提升人員隊伍整體素質，確保遠程教育工作開展有序。全鎮(zhèn)共設立遠程教育站點8個、選配管理員16人。

加強站點規(guī)范管理。制定遠程教育站點管理制度，科學安排年度和月度學習計劃，通過遠程教育站點“接單”、村（社區(qū)）兩委“出單”、黨員群眾“點單”等形式，規(guī)范開展學習活動，推動遠程教育站點日常學用與“三會一課”、主題黨日等活動有機融合。同時，將開展遠程教育工作情況列入各村（社區(qū)）黨支部每月督查和年度考核范圍，形成“播前有計劃、播中有提醒、播后有啟發(fā)”的良好效果。

多元教學拓展功能。探索“遠程教育+培訓”“教學+實踐”等學用模式，有針對性地將學習活動與黨性教育、鄉(xiāng)村振興等深度融合。線上定期組織黨員群眾觀看黨的二十大精神、政策法規(guī)等內容，線下積極邀請農林業(yè)技術骨干，通過“田間課堂”、點對點幫扶等方式，將先進的生產方法、高效的種養(yǎng)技術傳授給黨員群眾。今年共培養(yǎng)“田秀才”“土專家”6名，累計培訓黨員群眾1120人次。

示范帶動推動發(fā)展。以“三聯三促”活動為抓手，充分發(fā)揮遠程教育站點宣傳教育和輻射帶動作用，不斷提升遠程教育站點功能化、特色化建設，探索推行“遠程教育+基地+農戶”模式，有效利用遠程教育資源，依托手工掛面產業(yè)基地，持續(xù)帶動群眾穩(wěn)定增收。目前，培育手工掛面?zhèn)鞒腥?6人，累計帶動農戶600余戶，年加工手工掛面3000余噸，戶均增收1萬余元。（來源：山陽縣委組織部）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡