在漢陰縣鳳臺小學，有這樣一群引路人，他們潛心探索，悉心授業(yè)，用智慧的光芒照亮學生前行的道路；他們胸懷星辰，燃燈引路，用溫暖的關懷呵護每一顆求知的心。

為進一步涵養(yǎng)師德師風，發(fā)揮身邊榜樣示范引領作用，在第40個教師節(jié)來臨之際，學校現(xiàn)推出“優(yōu)秀教師”系列宣傳專欄，分享優(yōu)秀教師事跡，讓我們跟隨優(yōu)秀榜樣一同長！

賴善英，一級教師，鳳臺小學音樂教師，縣級優(yōu)秀指導教師，縣級優(yōu)秀教師。任教以來，一直承擔中高年級音樂教學及教研組長工作，同時也是學校長笛社團的藝術指導教師。

她雖是一名音樂教師但又不僅是一名音樂教師，校園的很多地方都能看到她的身影，聽到她的聲音。學生眼中她總是神采奕奕，因為她將責任與愛融進每一為學生的成長中，融進這一場教育事業(yè)的雙向奔赴里，一起向美而生。

三尺講臺 深耕細作

教學工作中，賴善英一絲不茍，用“細心、耐心、責任心”打造以生為本的快樂課堂；日常教學勤于研究、創(chuàng)設情境，最大限度的發(fā)揮學生創(chuàng)造力，爭取讓每一位孩子被看見、被期待、被認可。她謹記立德樹人根本任務，在教授專業(yè)知識的同時，還注重美育、德育的身心引導，幫助每一位學生發(fā)現(xiàn)自己、了解自己、規(guī)劃自己、成為更好的自己。

課外研修 孜孜不倦

教育科研是每一位音樂教師分內(nèi)的工作。賴善英深知作為一名音樂老師，僅具備豐富的教育教學經(jīng)驗是遠遠不夠的，還應具備教學改革與創(chuàng)新能力。因此，工作之余她時常利用休息時間查閱資料，參加培訓，觀看名師教學，學習先進的教育理念，取其精華用于自身課堂。同事眼中的她善于學，勤于思、樂于寫，有著自己鮮明的教學風格。

澆花澆根 育人育心

除了認真工作，賴善英也積極參與學校的各項文藝活動，為學生們制定詳細的訓練計劃，耐心指導、糾正學生的每一個細節(jié)，不斷提升他們的藝術表現(xiàn)力，帶領學生參加各類音樂比賽和演出，讓學生們在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。從教十九年，她指導的學生在市縣級文藝展演活動中獲獎無數(shù)，她本人更是多次榮獲優(yōu)秀指導教師獎，這些榮譽與獎項，也是學校音樂學科蓬勃發(fā)展的最好見證！

“師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠?！迸Τ蔀橐坏牢⒐?，是賴善英前行的方向；與她熱愛的音樂和孩子，一起并肩奔赴，向美而行，是她永不停歇的腳步。未來，她將繼續(xù)堅定前行，為教育事業(yè)貢獻青春和力量！（供稿：漢陰縣鳳臺小學）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜