一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋。近年來，子洲縣老君殿中學廣大教師堅決貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才主陣地，心懷大愛、勇?lián)姑㈤_拓創(chuàng)新、奮勇爭先，涌現(xiàn)出一大批名優(yōu)教師和先進教育工作者。老君殿中學公眾號將陸續(xù)展播她校名教師、名班主任以及“最美鄉(xiāng)村教師”獲得者的先進事跡，講述他們立足教育教學崗位，潛心教書育人的感人故事，敬請大家持續(xù)關注！

賈榮，女，漢族，榆林市子洲縣老君殿中學教師，長期擔任班主任工作。當班主任時，她積極抓好班風學風建設，通過向學向善的良好風氣，潛移默化的影響學生，牢記“教書育人”之宗旨，堅持師生共同制定規(guī)則，貫徹民主式管理，以禮教育，以則規(guī)范。

賈榮是學生喜歡的良師，是同事信任的伙伴，她一直深愛著教育事業(yè)，不斷提高，精益求精，用行動詮釋著教師這一職業(yè)的神圣與崇高。在一線教學中不斷鉆研業(yè)務，努力提高自身綜合素質，子洲縣第四屆、第七屆中小學微課與信息化教學創(chuàng)新大賽中獲三等獎，子洲縣第二屆課堂創(chuàng)新大賽獲三等獎，2024年榆林市班主任基本功大賽初中三等獎，并多次獲?！皟?yōu)秀教師”“模范班主任”稱號。

以愛育愛，一路生花

親其師，信其道；尊其師，奉其效；敬其師，效其行。作為一名教師，賈榮認真的上好每一節(jié)課，成為他們學習成長的指導者。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”。在日常班級管理中，她時刻提醒自己要寬愛后進生，嚴愛優(yōu)學生，博愛中等生，試著用愛去打動學生。通過學習和經驗積累，她逐漸認識到學生的成長是多方面的，他們的心理健康也特別重要。為此賈榮通過自學，考取了初中學段心理健康教育教師資格證，在與學生相處的過程中，她學會了俯身傾聽，耐心疏導，讓孩子們能在陽光下成長。

天地之道，簡易而已

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學生，其思想和行為還處于小初糅雜的階段，結合具體的學情，賈榮在班級管理過程中，制定了三句話班規(guī)，并將解釋權賦予班委，把班級事務根據(jù)學生個人情況分配給每一個同學，實現(xiàn)人人都是班干部，結合班級總的規(guī)則，每個人對于自己的職責積極履責，并在其他事務中積極配合。同學們在自我管理、自我教育、自我服務的過程中實現(xiàn)自她發(fā)展。同時實施負面清單管理制，要求同學們做到不撒謊、不偷錢、不抄襲，為同學們的學習生活明確底線。

精于心，簡于形

班主任要做班級靈魂的引領者，凝心聚氣，師生共同進步。賈榮建立向日葵特色班級，將向日葵選做班花。同學們在繪制向日葵的過程中，她告訴他們，要有團結有序的精神，堅韌不拔的品質，積極樂觀的態(tài)度。同時借助她校“一畝田園”勞動實踐基地、大掃除日等，對學生進行勞動教育，這些孩子們能夠熱愛勞動，尊重勞動，在勞動中體現(xiàn)自身價值，樹立正確的觀念。真正成為陽光下的花朵，明艷又堅韌。所幸，她班里的這些孩子們能夠在學校開展的大掃除、植樹造林、種田等勞動實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀，不怕苦，不怕累，爭先恐后。

在與他們相處的過程中，孩子們漸漸有了班級榮譽感、歸屬感，彼此之間互相幫助，又暗暗競爭，整個班級就像那幅明艷的向日葵，積極向上。不論是學習還是生活，賈榮班的孩子都是自信得體，成為有尺度、有氣度、有熱度、有溫度的新時代好少年。她和孩子們都是以平常心做平常事，相信這朵朵向陽花會開得更加的絢麗。（供稿：子洲縣老君殿中學）

責編：杜鵬飛

編輯：李靜