在教育的百花園中，有這樣一位辛勤耕耘的園丁，她用自己的智慧和愛心，澆灌著祖國的花朵。她就是白水縣倉頡小學(xué)一名數(shù)學(xué)教師——許曉寧。

許曉寧，渭南市教學(xué)能手，渭南市優(yōu)秀教師，自2011年入職以來，她不僅用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”的教師使命，而且用高尚的人格感染、影響著學(xué)生。

政治清風(fēng)揚(yáng)，愛崗情意長

她始終堅(jiān)守著對教育事業(yè)的忠誠，堅(jiān)定政治立場，恪守教師職業(yè)道德，積極傳播正能量。課堂上，她巧妙地將思想政治教育融入數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和正確的價(jià)值觀。課后，她用心傾聽孩子的心聲，和孩子一起學(xué)習(xí)、共同成長。愛崗敬業(yè)是她的職業(yè)信條，無私奉獻(xiàn)是她的職業(yè)操守。她用心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，用愛詮釋著教育的真諦。

班級氛圍濃，學(xué)子成績優(yōu)

她注重班級管理，倡導(dǎo)孩子自主管理，在班級中營造出團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。日常教學(xué)中，她尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步。在她的班級里，每一個(gè)學(xué)生都能感受到關(guān)愛和尊重，每一個(gè)孩子都能收獲成功與喜悅。她利用休息時(shí)間給班級中的后進(jìn)生輔導(dǎo)功課，之后，一位叫皇甫稼軒的學(xué)生說，“許老師，課堂上您講了很多遍的知識，我們不會(huì)做。課后，您還是會(huì)耐心地給我們講，直到我們聽懂為止，我們真的很感動(dòng)?！彼冀K認(rèn)為：每個(gè)孩子的接受能力不同，只有傾盡愛心、耐心與責(zé)任心，才會(huì)讓每一位學(xué)生有所進(jìn)步、有所成長。

她的教學(xué)方法獨(dú)特，課堂講解深入淺出，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。學(xué)生們在她的悉心教導(dǎo)下，不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，還培養(yǎng)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。她所帶畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績一直在全縣名列前茅，深受學(xué)生家長的一致好評。

思維啟智慧，育人有方法

她深知數(shù)學(xué)思維的重要性，因此在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)她們的創(chuàng)新能力。通過有趣的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到探索的樂趣和成功的喜悅。她會(huì)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因材施教，讓每個(gè)孩子都能通過努力去收獲成功的喜悅。

學(xué)習(xí)提素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)共奮進(jìn)

作為學(xué)校教研主任、一線教師，許老師謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)。她積極組織學(xué)校教研活動(dòng)，與年輕教師一起探討教學(xué)問題，幫助她們提高教學(xué)水平。她深知團(tuán)隊(duì)的力量，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，與同事們密切合作，和教研組的老師們積極開展課題研究，共同探索教學(xué)改革的新途徑。在她的帶動(dòng)下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的良好氛圍。

贊譽(yù)聲四起，教育路漫長

她的辛勤付出得到了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。她也因此獲得了優(yōu)秀教師、模范班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。今后，她將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，不斷提高自己的教學(xué)水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。她相信，在教育的道路上，只要用愛、用心、用智慧，就一定能點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，讓每個(gè)孩子都能收獲一個(gè)屬于自己的精彩未來。（供稿：白水縣倉頡小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋