“老師能來家里給我上課，我真的太高興了！感覺學(xué)習(xí)變得更有動力了?！苯陙?，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)積極響應(yīng)國家教育扶貧號召，深入踐行“教育為民”的初心使命，啟動了送教上門活動，將優(yōu)質(zhì)教育資源送到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村行動不便的學(xué)生家中，讓教育之光照亮了偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的每一個角落，為特殊孩子們插上了夢想的翅膀。

每次送教下鄉(xiāng)，老師們都會提前精心準(zhǔn)備教案、學(xué)習(xí)資料和一些零食，跨越崇山峻嶺，逐一走訪多個偏遠(yuǎn)村落，為那些因身體原因難以到校學(xué)習(xí)的學(xué)生送去了“一對一”的個性化教學(xué)服務(wù)，搭建起一座座愛的橋梁。同時，他們還與學(xué)生家長進行了深入交流，了解家庭情況，共同探討促進孩子成長的有效方法。

“感謝學(xué)校和老師們的關(guān)心與幫助，讓我們這些娃娃也能享受到高質(zhì)量的教育資源，真是暖到了我們的心坎里。”一位接受送教服務(wù)的學(xué)生家長激動地說。

據(jù)悉，自開展送教上門以來，該校累計為6名特殊學(xué)生送課100余節(jié)。 該校德育負(fù)責(zé)人表示，漢陰縣蒲溪初中開展此項活動，不僅是對教育公平理念的生動實踐，更是蒲溪初中全體教師社會責(zé)任感與使命擔(dān)當(dāng)?shù)募畜w現(xiàn)。學(xué)校將繼續(xù)秉持教育初心，牢記育人使命，不斷探索和創(chuàng)新教育模式，努力讓每一份教育資源都能精準(zhǔn)對接每一個需求，為促進教育均衡發(fā)展、構(gòu)建和諧、平等、友善的社會貢獻力量。（劉濤 成娟）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋