張莉，縣城關(guān)小學(xué)教師。任教以來一直擔(dān)任小學(xué)中、高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次被評為校級優(yōu)秀科任教師，優(yōu)秀班主任，并榮獲寶雞市教學(xué)能手、寶雞市學(xué)科帶頭人、岐山名師等殊榮?，F(xiàn)為“國培計劃”項目教師培訓(xùn)專家團隊成員，寶雞市教育學(xué)院送教下鄉(xiāng)項目授課教師。

數(shù)學(xué)課有吸引力

張老師的教法獨特，尊重孩子的個性差異，讓兒童的天性自由健康地發(fā)展。在觀察、觸摸、比較中認識圖形；在游戲中理解數(shù)學(xué)概念；在小組賽中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；在解題技巧大比拼中激發(fā)學(xué)生潛能，有效提升了數(shù)學(xué)課的吸引力。

張老師愛我，我也喜歡她

如春風(fēng)化雨，滋潤學(xué)生心靈，是知心姐姐，傾聽學(xué)生心聲。學(xué)生亢某是她的學(xué)生，因家庭變故，情緒低落，父親看在眼里 急在心頭，無奈之下找張老師尋求幫助，在得知情況后，張老師每天會找她聊聊天，漸漸幫她走出了那段生活低谷，變得活潑開朗了。她告訴爸爸：“張老師愛我，我也喜歡她?！?/p>

扎實耕耘?一路生花

從教22年來，她追求卓越，探索不止，有二十多篇教學(xué)論文發(fā)表或在省、市級獲獎，多次主持省、市級研究課題并順利結(jié)題，錄制的多節(jié)微課在省、市獲獎。所作微報告《在失敗中反思，在反思中成長》，受到大家一致好評。

一個有情懷的教育人不僅自己朝前走，還要結(jié)伴而行。她將和同樣有著教育夢想的老師們迎著風(fēng)，奔赴下一程山高水長；向著光，追逐下一場星河燦爛。（來源：岐山縣城關(guān)小學(xué)）

責(zé)編：楊栓明

編輯：劉凡