為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2024年10月23日，潼關(guān)縣教體局“316”工程督導(dǎo)評(píng)估組一行6人蒞臨潼關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展督導(dǎo)評(píng)估工作。專家通過(guò)聽取學(xué)校匯報(bào)、課堂觀察、問(wèn)卷調(diào)查、辦學(xué)條件查看、查閱資料等方式，對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的督導(dǎo)評(píng)估。

分塊對(duì)接??聽取匯報(bào)

吳永義校長(zhǎng)從明確辦學(xué)方向、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件提升等方面做了高質(zhì)量發(fā)展工作匯報(bào)。學(xué)校深入挖掘并形成了“實(shí)文化”特色管理體系，以“七個(gè)實(shí)”為主線，真正讓實(shí)干出實(shí)績(jī)，成為實(shí)小師生的自覺(jué)追求，讓實(shí)干出彩。其發(fā)展思路，取得一定的成績(jī)，受到了專家組的一致肯定。

實(shí)地查看?全面評(píng)估

督導(dǎo)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，實(shí)地查看學(xué)校硬件建設(shè)情況和校園文化，深入學(xué)校各功能部室，實(shí)地了解使用情況并進(jìn)行觀摩和評(píng)估。

進(jìn)入課堂??問(wèn)診把脈

督導(dǎo)組專家走進(jìn)教室，從課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)效果、信息化應(yīng)用等方面，深入摸底學(xué)校課堂教學(xué)管理、學(xué)生綜合素養(yǎng)水平及新課程理念的落實(shí)，對(duì)常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的問(wèn)診把脈。

問(wèn)卷訪談?深入了解

督導(dǎo)組隨機(jī)抽取教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，多層面、全方位地了解學(xué)校各項(xiàng)工作情況，收集反饋意見，為學(xué)校未來(lái)可持續(xù)性高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持，確保評(píng)價(jià)工作公正、客觀、全面。

查閱資料?夯實(shí)細(xì)節(jié)

督導(dǎo)組對(duì)照《陜西省第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的指標(biāo)體系，查閱了學(xué)校近年來(lái)的工作資料，與資料負(fù)責(zé)人詢問(wèn)交談，了解工作狀況，詳實(shí)記錄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

精準(zhǔn)反饋?指明方向

督導(dǎo)組對(duì)本次督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行了總結(jié)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聆聽了專家的反饋。評(píng)估組對(duì)學(xué)校明確的辦學(xué)方向、規(guī)范的教學(xué)管理、科學(xué)的教育活動(dòng)、顯著的教學(xué)成果等給予了高度肯定，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子機(jī)制健全，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)；教師團(tuán)隊(duì)銳意進(jìn)取，富有活力；學(xué)生面貌積極向上，舉止文明。同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展提出了寶貴意見和建議。

砥礪前行路，滿園競(jìng)芬芳?！?16工程”督導(dǎo)評(píng)估工作對(duì)于潼關(guān)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇，為學(xué)校的發(fā)展提供了無(wú)限的助力。下一步，該校將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（盛鶯歌）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡