“零起點(diǎn)”教學(xué)不僅僅是為了減負(fù)，更是為了引導(dǎo)孩子邁好人生第一步，系好人生第一粒扣子。為了加快青年教師專業(yè)成長的步伐，使青年教師扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。10月31日，眉縣常興鎮(zhèn)教育組在紡織園小學(xué)開展了“零起點(diǎn)”課堂教學(xué)研討活動。

王麗媛老師為大家展示了一些精彩的語文課《秋天》，導(dǎo)入有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂上活動豐富多彩，整節(jié)課課氣氛熱烈。趙敏老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《還剩下多少？》通過游戲的形式讓學(xué)生操作、觀察、猜想、驗(yàn)證，進(jìn)而得出結(jié)論，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中悟，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了成功的體驗(yàn)，同時又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

好課鋒從“磨課”出，精彩源自“苦磨”來。課后，聽課老師們進(jìn)行了交流反饋，研討教學(xué)方法、交換教學(xué)心得，大家既肯定了兩名老師的閃光點(diǎn)又指出了課堂中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的思想。 大家一致認(rèn)為，零起點(diǎn)教學(xué)就是要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，重興趣培養(yǎng)、重習(xí)慣培養(yǎng)、重激勵評價、重動手能力，降低難度、不超前學(xué)習(xí)、放慢腳步，寓教于樂，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

最后，張曉軍組長分享了自己的聽課感悟，他希望老師們要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?、互相學(xué)習(xí)的謙虛心態(tài)，落實(shí)好“減負(fù)”精神，深刻理解“零起點(diǎn)”教學(xué)的精髓要義，堅(jiān)持“五育并舉”，讓教育回歸本真，苦練好基本功，提升教書育人的本領(lǐng)。

相信在“零起點(diǎn)”教學(xué)理念的引領(lǐng)下，老師們在教育教學(xué)道路上，定會不負(fù)眾望、且思且行，以星火燎原之勢，灼然綻放，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。（張婷）

責(zé)編：楊拴明

編輯：李靜