為提升家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度，促進(jìn)小學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，11月28日下午，眉縣霸王河小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“賦能家教指導(dǎo) 激活雙向教育”為主題的家庭教育專題講座。此次講座聚焦多個(gè)關(guān)鍵方面，為家長(zhǎng)們提供了一場(chǎng)富有深度與實(shí)用價(jià)值的教育盛宴。
講座伊始，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、眉縣心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、寶雞市教學(xué)能手、王莉老師著重強(qiáng)調(diào)了良好家庭教育的重要性。家庭作為孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，其教育模式與氛圍對(duì)孩子的性格塑造、價(jià)值觀形成以及心理健康起著根本性的作用。一個(gè)充滿愛與支持、規(guī)則明確的家庭環(huán)境能夠賦予孩子安全感和自信心，助力他們積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。相反，不良的家庭環(huán)境可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑、焦慮、叛逆等心理問(wèn)題，嚴(yán)重影響其身心健康和未來(lái)發(fā)展。
接著，王莉老師深入探討了更新親子關(guān)系理念的必要性。在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)權(quán)威式親子關(guān)系已逐漸難以適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的需求。新時(shí)代呼吁家長(zhǎng)們與孩子建立平等、尊重、相互理解的新型親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子作為獨(dú)立個(gè)體的權(quán)利和想法，鼓勵(lì)他們表達(dá)自我，積極參與家庭決策，從而培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感。同時(shí)，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，站在孩子的角度去理解他們的感受和困惑，用愛與耐心陪伴孩子度過(guò)成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。
隨后，講座詳細(xì)剖析了常見的家庭教育誤區(qū)，為家長(zhǎng)們敲響了警鐘。其中，過(guò)度保護(hù)和過(guò)度干涉是較為突出的問(wèn)題。一些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的愛，事事包辦代替，剝奪了孩子鍛煉自我的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立生活能力和解決問(wèn)題的能力。而過(guò)度干涉則限制了孩子的自由發(fā)展空間，容易引發(fā)親子沖突和孩子的逆反心理。此外，忽視孩子的情感需求、只注重成績(jī)而忽視品德培養(yǎng)等誤區(qū)也在講座中一一被提及。生動(dòng)的案例分析與互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到這些誤區(qū)的危害，并引導(dǎo)他們反思自己的教育方式。
最后，王莉老師就良性親子關(guān)系的形成提出了具體的建議和方法：有效溝通是構(gòu)建良好親子關(guān)系的基石。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记?，如積極傾聽、正面表達(dá)、避免指責(zé)批評(píng)等，與孩子建立起暢通無(wú)阻的溝通渠道。同時(shí)，高質(zhì)量的陪伴也不可或缺。家長(zhǎng)應(yīng)抽出足夠的時(shí)間與孩子一起參與各種活動(dòng)，如閱讀、游戲、戶外運(yùn)動(dòng)等，在陪伴中增進(jìn)親子感情，了解孩子的興趣愛好和內(nèi)心世界。此外，建立明確一致的家庭規(guī)則，并以身作則，為孩子樹立良好的榜樣，也是促進(jìn)親子關(guān)系和諧發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
在講座過(guò)程中，家長(zhǎng)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽，并積極參與互動(dòng)交流。許多家長(zhǎng)紛紛表示，此次講座讓他們受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到自己在家庭教育中存在的不足和誤區(qū)，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法和技巧。他們將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，努力改善親子關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加健康、和諧的家庭環(huán)境。本次心理健康家長(zhǎng)講座的成功舉辦，不僅為家長(zhǎng)們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為家校合作搭建了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。眉縣霸王河小學(xué)將繼續(xù)秉承“辦優(yōu)質(zhì)教育 享幸福人生”的辦學(xué)理念，不斷探索和創(chuàng)新家庭教育工作的新思路、新方法，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。（王娟）
責(zé)編：楊拴明
編輯：汪洋
