教育是一場(chǎng)愛與信任的雙向奔赴，是家校之間的同心同行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的溝通與合作，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況，同時(shí)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，營(yíng)造和諧的家校育人氛圍。11月26日至28日下午，眉縣第一小學(xué)分年級(jí)以班為單位召開了2024年冬季家長(zhǎng)會(huì)。

精心籌備 溫暖相應(yīng)

為保證家長(zhǎng)會(huì)順利開展，學(xué)校積極籌劃、精心部署，全體教師高度重視，細(xì)致地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。家長(zhǎng)會(huì)前期，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)函，各班主任對(duì)教室進(jìn)行了精心布置，干凈整潔的教室、課桌上的小驚喜、黑板上的歡迎語，處處彰顯著老師們的愛與責(zé)任。

雙向奔赴 同心同行

帶著期許，懷著信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，老師們和各班的引導(dǎo)員組織家長(zhǎng)依次前往孩子所在的教室，在愛與期待中有序簽到，一場(chǎng)心與心的交流拉開了帷幕。

各班主任首先對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、整體情況和班級(jí)情況進(jìn)行了介紹，向家長(zhǎng)匯報(bào)了孩子前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣，針對(duì)各類安全教育對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，并對(duì)下一步的學(xué)生管理、家校配合及家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。家長(zhǎng)們紛紛表示，學(xué)到了很多實(shí)用的教育方法，對(duì)今后孩子的教育明確了方向。

科任溝通 精準(zhǔn)施策

各科任老師也從學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流，提出本學(xué)科學(xué)習(xí)要求和許多行之有效的學(xué)習(xí)建議，引起家長(zhǎng)們的教育共鳴。教師們潤(rùn)物細(xì)無聲的教學(xué)智慧與家長(zhǎng)們望子成龍的殷殷期盼相互碰撞、相互融合，共同為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)分享 共話成長(zhǎng)

各班安排了優(yōu)秀家長(zhǎng)代表進(jìn)行了發(fā)言，家長(zhǎng)們積極分享了自己的教育方法和獨(dú)特見解，并提出了教育孩子時(shí)存在的困惑，齊思共討，氣氛熱烈、真誠(chéng)有趣。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，不少家長(zhǎng)主動(dòng)與老師溝通，探討孩子的教育問題。有效的溝通，一定會(huì)帶來碩果累累的收獲。

家校共育 一路生花

為了更好地做好學(xué)校管理工作，提升教育教學(xué)水平，辦好家門口滿意的教育，家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校還準(zhǔn)備了問卷調(diào)查，希望通過家長(zhǎng)們的反饋能夠了解到真實(shí)的問題，家校攜手，共育桃李。從家長(zhǎng)們離開校園時(shí)欣慰的笑容中看到了他們對(duì)學(xué)校工作的滿意和信任。因?yàn)榉较蛞恢?，所以相互理解，滿懷希望與憧憬，奔赴美好未來！

教育是協(xié)奏，不是獨(dú)奏。眉縣第一小學(xué)一直秉持家校共育的理念，堅(jiān)持做有溫度、有幸福感的和美教育。此次家長(zhǎng)會(huì)的召開，不僅增進(jìn)了家校之間的了解和信任，更為家校教育架起了橋梁，一小學(xué)子們將在學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力下茁壯成長(zhǎng)，書寫更加美好的未來！（撰稿：李菁華??初審：鄧文強(qiáng)??終審：何玲娟）

責(zé)編：楊拴明

編輯：汪洋