為切實加強對學校教學工作的過程性管理，進一步規(guī)范教師的教學行為，督促教師改進教學方法、提升教學能力，近日，漢陰縣蒲溪初級中學組織開展了11月份教學常規(guī)檢查工作。

由學校班子成員、各教研組長以及抽調的科任教師組成的檢查組，對11月份以來老師教學設計、課后反思、研修記錄、各學科作業(yè)布置合理性、作業(yè)量、作業(yè)內容、作業(yè)批改以及作業(yè)的書寫等方面進行全面檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，檢查人員及時與教師進行了溝通并在學校例會上一一進行反饋。學校要求老師們要有針對性地改進自己的不足之處，要在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學工作。

近年來，漢陰縣蒲溪初級中學緊緊圍繞“抓常規(guī)、促質量”這一目標，扎實開展常規(guī)檢查活動，學校成立常規(guī)檢查小組，校長、分管校長、教導主任、學科教研組長、骨干教師共同參與。學校通過教師代表大會和學校章程，明確規(guī)定教學常規(guī)內容，細化常規(guī)管理，教學常規(guī)檢查已形成一種習慣。大家習慣通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。通過互查交流，老師們學習了別人的長處，有針對性地改進自己的不足之處，更好地促進了教師專業(yè)化發(fā)展，有效地促進了年輕教師的成長。（劉 濤）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋