為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，眉縣第三小學(xué)開(kāi)展了以“陽(yáng)光心態(tài)??健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康周活動(dòng)。本次活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，在校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的心理健康教育氛圍。

啟動(dòng)儀式??拉開(kāi)帷幕

在周一的升旗儀式上，眉縣第三小學(xué)心理健康周活動(dòng)正式啟動(dòng)。德育副校長(zhǎng)張麗娜，強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注自己的心理健康。隨后，六七班王曦媛宣讀了倡議書(shū)，號(hào)召全體同學(xué)樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人。

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn) 助力成長(zhǎng)

學(xué)校精心組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師團(tuán)體輔導(dǎo)課培訓(xùn)，旨在提升教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)生心理疏導(dǎo)等教學(xué)關(guān)鍵能力。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，蔣萌老師巧用案例分析、模擬課堂與互動(dòng)游戲，深入淺出講解團(tuán)輔課設(shè)計(jì)與引導(dǎo)技巧；教師們?nèi)橥度?，分組討論、實(shí)操演練，碰撞出教學(xué)新思路。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，教師們積極參與，紛紛表示受益匪淺。

心理驛站 溫暖人心

在老師和同學(xué)們的共同努力下，心理角成為班級(jí)里一道溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。他們以無(wú)限的創(chuàng)意與熱情，將班級(jí)“心理角”打造成為了一個(gè)充滿(mǎn)正能量的知識(shí)小站。這里不僅是心理健康知識(shí)的寶庫(kù)，更是同學(xué)們情感交流的溫馨驛站。

心理案例??分享經(jīng)驗(yàn)

為了提高教師的心理健康教育水平，學(xué)校開(kāi)展了教師心理健康案例征文活動(dòng)。教師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了一篇篇生動(dòng)的案例，分享了在處理學(xué)生心理健康問(wèn)題方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。這些案例涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等多個(gè)方面，為其他教師提供了寶貴的參考。

影視教育??觸動(dòng)心靈

學(xué)校在公眾平臺(tái)推薦了各學(xué)段心理健康教育影視作品，各班安排學(xué)生利用周末觀(guān)看并撰寫(xiě)觀(guān)后感。同學(xué)們觀(guān)看影片后，深受觸動(dòng)，紛紛用文字表達(dá)了自己對(duì)生命、友情、夢(mèng)想等主題的感悟。通過(guò)觀(guān)看影視作品和撰寫(xiě)觀(guān)后感，不僅豐富了孩子們的課余生活，還提高了對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和理解。

心理繪畫(huà)?展現(xiàn)風(fēng)貌

心理健康繪畫(huà)活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)表達(dá)內(nèi)心世界的平臺(tái)。他們用畫(huà)筆描繪出自己的夢(mèng)想、情感和對(duì)美好生活的向往。一幅幅色彩斑斕、充滿(mǎn)創(chuàng)意的繪畫(huà)作品，展現(xiàn)了學(xué)生們豐富的內(nèi)心世界和積極向上的精神風(fēng)貌。

心理征文??傳遞正能量

在心理健康征文活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞“心相遇，愛(ài)同行”這一主題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)下了一篇篇感人至深的文章。他們用文字表達(dá)對(duì)心理健康的理解和感悟，傳遞了積極向上的正能量。

通過(guò)本次心理健康周活動(dòng)，眉縣第三小學(xué)的同學(xué)們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（王紅娟?）

責(zé)編：楊拴明

編輯：劉凡