2024年，石泉縣持續(xù)堅(jiān)持五育并舉，把科學(xué)教育作為發(fā)展素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，將弘揚(yáng)科學(xué)精神、培養(yǎng)實(shí)踐能力貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建“雙減”背景下科學(xué)教育新樣態(tài)，系統(tǒng)推動(dòng)科學(xué)教育落地見(jiàn)效。
落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)融合育人。深入實(shí)施“課堂革命·石泉行動(dòng)”，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)施“線(xiàn)上線(xiàn)下教師領(lǐng)航課”“半日教研”，多途徑提升教師教育教學(xué)能力。堅(jiān)持以小學(xué)科學(xué)、初中理化生為主導(dǎo)，其他各學(xué)科為補(bǔ)充，加強(qiáng)科學(xué)類(lèi)課程供給，強(qiáng)化學(xué)科橫向聯(lián)系。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐和學(xué)科教學(xué)融合發(fā)展，將科學(xué)教育作為課后服務(wù)必備的內(nèi)容，開(kāi)展機(jī)器人、編程、科技制作等社團(tuán)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。扎實(shí)做好學(xué)生實(shí)踐能力檢測(cè)和初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考核，開(kāi)展以“科技小制作、創(chuàng)新小發(fā)明”“科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)創(chuàng)意畫(huà)”等為主要內(nèi)容的中小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在第39屆安康市青少年科技創(chuàng)新大賽中，1件作品獲評(píng)科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果，兩件作品獲評(píng)青少年科技創(chuàng)新成果。
深化數(shù)字賦能，變革教學(xué)模式。城關(guān)中學(xué)數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)投入使用，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)和智能考評(píng)。全面啟動(dòng)“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)，通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，將課堂上因?qū)嶒?yàn)資源限制而不易完成或不能反復(fù)操作的實(shí)驗(yàn)通過(guò)虛擬實(shí)驗(yàn)操作加以認(rèn)知和鞏固，還能“將實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ丶摇?，使?shí)驗(yàn)由課內(nèi)向課外、由學(xué)校向家庭拓展延伸，有效改善了“復(fù)雜實(shí)驗(yàn)做不好，抽象實(shí)驗(yàn)不好做，危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)做不了”的困境，虛擬實(shí)驗(yàn)與實(shí)物實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，提升了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
豐富實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。通過(guò)觀影科技紀(jì)錄片、聆聽(tīng)科學(xué)家故事、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)、舉行科普講座等途徑，培育學(xué)生科學(xué)夢(mèng)想，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科技和文化自信以及“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向。并統(tǒng)籌社區(qū)、場(chǎng)館、工農(nóng)企業(yè)等社會(huì)科學(xué)教育資源，讓學(xué)生走進(jìn)科技館、植物園、氣象站和工廠車(chē)間開(kāi)展進(jìn)行場(chǎng)景式、體驗(yàn)式科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)大課堂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、感受科學(xué)的內(nèi)涵。立足鬼谷子文化、金蠶文化、漢水文化等縣域特色文化，開(kāi)發(fā)“力行”研學(xué)課程，《安康市 2023-2024 學(xué)年度研學(xué)旅行實(shí)踐教育數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)報(bào)》通報(bào)數(shù)據(jù)顯示，我縣2024年各學(xué)校組織域內(nèi)外研學(xué)活動(dòng)參與學(xué)生8029人，參與率達(dá)40.2%，位居全市第一，學(xué)生在“知行合一”中形成了科學(xué)思維，科學(xué)素養(yǎng)得到提升。（供稿：石泉縣教體局）
責(zé)編：張穎
編輯：劉凡
