成長的腳步輕輕扣動青春的大門，伴隨著身體和心理的悄然變化，小學(xué)六年級的學(xué)生已然踏入了青春期初期。為幫助高年級學(xué)生更清晰地認(rèn)識自我，正確應(yīng)對和正念順應(yīng)青春期的各種變化和困惑，培養(yǎng)和塑造積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，1月7日下午由寶雞市金臺區(qū)東仁堡小學(xué)政教主任王麗娟為六年級同學(xué)帶來一場別開生面的心理健康《恰似年少“正”青春》團(tuán)輔活動?；顒釉谖鍢卿洸ソ淌疫M(jìn)行并現(xiàn)場直播。

王老師用游戲開場，通過《烏鴉和烏龜》的游戲，讓學(xué)生釋放情緒，輕松愉快參與活動。

活動過程中王老師深入淺出，通過具體事例分析心理現(xiàn)象，解讀心理知識，帶領(lǐng)學(xué)生從科學(xué)的角度了解青春期的生理和心理變化。同學(xué)們也紛紛發(fā)言描述自己在“親子關(guān)系”“友誼”“自我意識增強(qiáng)”、“注重個人形象”等成長中的困惑，王老師都給予了充分的接納和正向的引導(dǎo)。

同學(xué)們紛紛展示自己的青春自畫像，互動交流，明白青春期的身心變化是正常的現(xiàn)象，是這個年齡里必然要經(jīng)歷的，要懂得用知識武裝自己，用陽光心態(tài)擁抱自己、保護(hù)自己。不必過于擔(dān)憂或害羞。

青春不煩惱，成長有快樂。此次團(tuán)輔活動為同學(xué)們提供了一個全面、科學(xué)、積極的青春期知識學(xué)習(xí)平臺，解決了學(xué)生因青春期生理和心理變化而產(chǎn)生的各種疑惑，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，為他們在未來成長道路上健康自信地前行奠定了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

寶雞市金臺區(qū)東仁堡小學(xué)將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康需求，不斷創(chuàng)新和完善心理健康教育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。（供稿：寶雞市金臺區(qū)東仁堡小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡