為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于人工智能與教育深度融合的戰(zhàn)略部署，推動(dòng)縣域教育高質(zhì)量發(fā)展，2月8日，府谷縣教體局組織召開“人工智能助推縣域教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)”?？h教體局黨組書記、局長呂元主持會(huì)議。

會(huì)上，府谷中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)電化教育館、第四小學(xué)、第十幼兒園等12個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)負(fù)責(zé)人分別作交流發(fā)言。

大家表示，學(xué)校應(yīng)通過引入智能教學(xué)系統(tǒng)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的精準(zhǔn)推送和學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化輔導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，也提出了在技術(shù)應(yīng)用過程中遇到的挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)終端等硬件建設(shè)不足，教師觀念轉(zhuǎn)變難、技術(shù)素養(yǎng)不足以及數(shù)據(jù)隱私保護(hù)等問題。

會(huì)議指出，在數(shù)字化浪潮下，人工智能如何與縣域教育深度融合，為教育公平和質(zhì)量提升注入新動(dòng)能，成為教育界共同關(guān)注的話題，也給教育領(lǐng)域帶來了新的挑戰(zhàn)、新的可能、新的機(jī)遇?？梢灶A(yù)想，以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道，塑造人工智能發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，將為區(qū)域教育改革發(fā)展注入強(qiáng)大推力和強(qiáng)勁動(dòng)能。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校園要打破認(rèn)知藩籬，重塑教育生態(tài)。以更加開放的心態(tài)，擁抱技術(shù)變革，重塑一個(gè)更加公平、包容、高效的教育生態(tài)。要深化技術(shù)融合，創(chuàng)新教育模式。充分利用人工智能帶來的多種技術(shù)，推動(dòng)技術(shù)與學(xué)科的深度融合，創(chuàng)新教育模式，提升教學(xué)效率。要探索智能應(yīng)用，賦能教育未來。要不斷拓展人工智能在教育中的應(yīng)用場(chǎng)景，積極應(yīng)對(duì)人工智能對(duì)教育的挑戰(zhàn)，助推精準(zhǔn)教研、教師專業(yè)成長等教育全流程，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率。要科學(xué)引導(dǎo)發(fā)展，守護(hù)教育本質(zhì)。要以科學(xué)的理念引導(dǎo)人工智能的發(fā)展，確保技術(shù)始終服務(wù)于教育的核心目標(biāo)，堅(jiān)決避免“知而不用”和“過度使用”兩種極端的出現(xiàn)，始終保持教育的溫度與人文關(guān)懷，守護(hù)教育的本真，共同為構(gòu)建府谷教育高質(zhì)量發(fā)展新局面而不懈奮斗。(供稿：府谷縣教體局)

責(zé)編：楊拴明

編輯：劉凡