每一種材料

每一個(gè)區(qū)角

蘊(yùn)藏著種種成長(zhǎng)的可能

在奇思妙想間

是種種童趣驚喜

是個(gè)個(gè)盎然的新起點(diǎn)

《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中指出：“幼兒園應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有利于支持幼兒探索的教育環(huán)境?！睘檫M(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境與材料的創(chuàng)設(shè)，支持幼兒深度學(xué)習(xí)，提升師幼互動(dòng)質(zhì)量，2025年2月27日，旬邑縣太村鎮(zhèn)中心幼兒園開展了班級(jí)區(qū)域游戲觀摩評(píng)比活動(dòng)。

環(huán)創(chuàng)區(qū)域展風(fēng)采?

? “一班一特色，一區(qū)一探索。”老師們根據(jù)幼兒的發(fā)展水平、結(jié)合班本主題及課程理念，制定區(qū)域目標(biāo)，設(shè)置了豐富的區(qū)域游戲。

區(qū)域游戲 童趣橫生?

本次活動(dòng)以參觀、講解、互評(píng)的形式開展，老師們用心創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)屬于孩子的小天地，一個(gè)個(gè)充滿童趣的角落，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，促進(jìn)孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和向往之情，可謂是“一班一特色，一處一風(fēng)景”。

教師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的態(tài)度，邊觀摩邊交流，深入地了解每個(gè)班級(jí)在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用的理念和智慧，學(xué)習(xí)在區(qū)域創(chuàng)設(shè)中的方法與技巧。

小小的區(qū)域處處蘊(yùn)藏著豐富的智慧。一個(gè)個(gè)布局合理，充滿童趣的區(qū)域，吸引著幼兒的注意力。孩子們?cè)趨^(qū)域游戲中操作、交流、思考，在充分享受著游戲樂趣的同時(shí)，也創(chuàng)造著、體驗(yàn)著、幸福著、成長(zhǎng)著······

聆聽互評(píng)? 共同成長(zhǎng)

觀摩活動(dòng)結(jié)束后，副園長(zhǎng)王東芳從區(qū)域布局的合理性，材料的分類及材料投放的層次性和適宜性，同老師們進(jìn)行研討交流，并在需要調(diào)整的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)等方面提出了建議和意見。

老師們也紛紛說出了對(duì)于本次觀摩的感受，共同梳理了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域游戲中存在的問題，為接下來區(qū)域環(huán)境的進(jìn)一步調(diào)整開拓了新的思路。

本次區(qū)域游戲交流評(píng)比活動(dòng)，是智慧與心靈的碰撞，是理論與實(shí)踐的結(jié)合?；?dòng)式的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園開展“真游戲”的保證，旬邑縣太村鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)聆聽孩子們的聲音，在不斷的思考中完善區(qū)域游戲，促進(jìn)孩子綜合能力的提升。（供稿：旬邑縣太村鎮(zhèn)中心幼兒園）

責(zé)編：張穎

編輯：劉凡