為切實加強對學(xué)校教學(xué)工作的過程性管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，督促教師改進教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，近日，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)組織開展了2月份教學(xué)常規(guī)檢查工作。

由學(xué)校班子成員、各教研組長以及抽調(diào)的科任教師組成的檢查組，對春季開學(xué)以來以來老師教學(xué)設(shè)計、課后反思、研修記錄、各學(xué)科作業(yè)布置合理性、作業(yè)量、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)批改以及作業(yè)的書寫等方面進行全面檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，檢查人員及時與教師進行了溝通并在學(xué)校例會上一一進行反饋。學(xué)校要求老師們要有針對性地改進自己的不足之處，要在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，進一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實有效地推進教學(xué)工作。

近年來，漢陰縣蒲溪初級中學(xué)緊緊圍繞“抓常規(guī)、促質(zhì)量”這一目標，扎實開展常規(guī)檢查活動，學(xué)校成立常規(guī)檢查小組，校長、分管校長、教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組長、骨干教師共同參與。學(xué)校通過教師代表大會和學(xué)校章程，明確規(guī)定教學(xué)常規(guī)內(nèi)容，細化常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)檢查已形成一種習(xí)慣。大家習(xí)慣通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。通過互查交流，老師們學(xué)習(xí)了別人的長處，有針對性地改進自己的不足之處，更好地促進了教師專業(yè)化發(fā)展，有效地促進了年輕教師的成長。（劉濤）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜