2015年，畢業(yè)于西安體育學(xué)院的鄭松，懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)教育事業(yè)的追求，回到了自己的母?！?zhèn)坪縣鐘寶中學(xué)，成為一名體育教師。
逐光前行，育夢(mèng)體育課堂
從站在操場(chǎng)的那一刻起，鄭松就決心成為“孩子們的陽(yáng)光導(dǎo)師”。主動(dòng)挑起學(xué)校早操和課間操的重?fù)?dān)。每天他都早早到場(chǎng)，以標(biāo)準(zhǔn)有力的動(dòng)作引領(lǐng)學(xué)生，耐心糾錯(cuò)、積極鼓勵(lì)。在他的帶動(dòng)下，校園里慵懶不再，處處是活力滿滿的身影，學(xué)校精氣神煥然一新。憑借風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格與負(fù)責(zé)的態(tài)度，他深受學(xué)生喜愛信賴，學(xué)生們不僅體育技能提升，還在運(yùn)動(dòng)中找到了樂趣與自信，真切領(lǐng)略到體育的獨(dú)特魅力。
在教育教學(xué)工作中，鄭松老師積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用。他主動(dòng)承擔(dān)公開課和示范課任務(wù)，在準(zhǔn)備過(guò)程中，深入研究教材與學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將先進(jìn)的教學(xué)理念融入課堂。公開課上，他活力四射，通過(guò)精彩的示范動(dòng)作和生動(dòng)的講解，把復(fù)雜的體育知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，為全校教師呈現(xiàn)了一堂堂高質(zhì)量的體育課程，提供了教學(xué)新思路與方法。課后，他也不松懈，積極參與聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聆聽其他教師的意見與建議，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)。同時(shí)，他也誠(chéng)懇地對(duì)其他教師的課程提出見解，與大家共同探討教學(xué)中的問題與解決方案，促進(jìn)了學(xué)校體育教學(xué)整體水平的提升。
以心換心，點(diǎn)亮班級(jí)之光
在班級(jí)管理的征程中，鄭老師以獨(dú)特的方式繪就了一幅幅溫暖且充滿力量的畫卷。憑借扎實(shí)的體育專長(zhǎng)，他化身為活動(dòng)策劃大師，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏吶喊、籃球賽里的熱血對(duì)抗、趣味接力賽中的歡聲笑語(yǔ)，班級(jí)凝聚力如同春日藤蔓，節(jié)節(jié)攀升，茁壯成長(zhǎng)。秉持著“三勤”治班理念，鄭老師事無(wú)巨細(xì)，將班級(jí)管理做到極致。他勤跟班，從晨曦微露的早自習(xí)，到暮色籠罩的晚自習(xí)，再到日常課程，教室里總有他默默守護(hù)的身影，時(shí)刻洞察班級(jí)動(dòng)態(tài)；他勤談心，對(duì)學(xué)生情緒的細(xì)微變化明察秋毫，一旦發(fā)現(xiàn)問題，便與學(xué)生促膝長(zhǎng)談，以春風(fēng)化雨般的話語(yǔ)解開他們的心結(jié)；他勤溝通，與家長(zhǎng)搭建起穩(wěn)固的橋梁，定期交流學(xué)生在家在校的表現(xiàn)，攜手為學(xué)生成長(zhǎng)之路鋪滿基。
身為班主任，鄭老師深刻明白教學(xué)協(xié)同的意義。他十分重視課堂教學(xué)，常常開展推門聽課。每一次聽課，他都認(rèn)真記錄授課細(xì)節(jié)、學(xué)生的課堂反應(yīng)。課后，他還會(huì)與授課老師深入交流，從教學(xué)方法、課堂互動(dòng)到學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，毫無(wú)保留地分享見解，既肯定優(yōu)點(diǎn)，也誠(chéng)懇提出改進(jìn)建議，攜手老師們共同提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面發(fā)展。
匠心耕耘，鑄就教育輝煌
鄭松老師對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，不僅體現(xiàn)在日常教學(xué)與班級(jí)管理中，更體現(xiàn)在對(duì)專業(yè)精神的不懈追求上。他積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法。他帶領(lǐng)?；@球隊(duì)在縣級(jí)中小學(xué)籃球錦標(biāo)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，與同事合作編排的“功夫扇”大課間活動(dòng)，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，受到市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在安康市第八屆中小學(xué)微課與信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽中，他創(chuàng)作的《雙手頭上前擲實(shí)心球》微課作品榮獲一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了卓越的教學(xué)能力與創(chuàng)新精神。在教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)中，鄭松老師總是積極分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果，帶動(dòng)身邊教師共同進(jìn)步。他還主動(dòng)承擔(dān)年輕教師的指導(dǎo)工作，通過(guò)聽課、評(píng)課、交流研討等方式，助力年輕教師快速成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)力量。 
鄭松老師常說(shuō)：“你給生命的，就是生命給你的。”他用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，追逐著教育的陽(yáng)光，靜待每一朵花都能綻放出屬于自己的絢爛光彩。在未來(lái)的教育征程中，他將繼續(xù)以黨員的先鋒力量，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦，成為學(xué)生們永遠(yuǎn)的引路人與榜樣。（供稿：鎮(zhèn)坪縣鐘寶初級(jí)中學(xué)）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡
