為切實(shí)提高實(shí)施安全防范技能，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的能力，保障師生的身體健康和生命安全，2月26日，漢濱小學(xué)教育集團(tuán)（主校區(qū)）開展突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件應(yīng)急處置演練。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)應(yīng)急處置演練的方案，胡苗苗主任組織召開了演練培訓(xùn)會，明確了責(zé)任分工和演練流程，讓各位教職工進(jìn)一步熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的應(yīng)急處置流程。

演練中，學(xué)校模擬了“入校時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生”的情景：學(xué)生進(jìn)校時，入校學(xué)生出現(xiàn)3名疑似發(fā)熱癥狀的學(xué)生，值日老師立即將該學(xué)生帶到復(fù)檢室，保健老師幫學(xué)生測量體溫、詳細(xì)詢問情況后告知班主任，做好信息登記，并讓家長把“發(fā)熱”學(xué)生帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。

在模擬突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場：上課老師及時發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生精神狀態(tài)不佳，手臂上有紅疹，老師迅速上前詢問并發(fā)現(xiàn)有疑似水痘現(xiàn)象，立即逐級上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師第一時間趕到，將“患病”學(xué)生帶入學(xué)校保健室，請保健老師對學(xué)生進(jìn)行緊急救治和初步診斷。同時，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)部門，對校園進(jìn)行全面消毒，排查潛在風(fēng)險。演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件的嚴(yán)峻性和應(yīng)急演練的重要性，并要求全體師生要時刻保持警惕，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

此次演練，不僅檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案科學(xué)性和實(shí)用性，也提高了師生們的自我保護(hù)意識和應(yīng)急處置能力。通過這次演練，漢濱小學(xué)向全體師生和家長展示了學(xué)校對公共衛(wèi)生安全事件的高度重視和有力保障。相信，在學(xué)校精心組織和全體師生的共同努力下，校園將成為一個更加安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活場所。（栗婷）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜