為引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)的理念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)造的興趣，全面提升科學(xué)思維、創(chuàng)新思維和實(shí)踐動手能力，激發(fā)學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)的熱情，近日，洋縣溢水鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)“科技之春”活動月相關(guān)安排特舉辦“科技之翼，翱翔逐夢”為主題的科技節(jié)活動，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新生活蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生整體科技素養(yǎng)。

活動剛開始，校園里便穿傳來了連綿不斷的歡呼聲與叫喊聲，溢水中小頓時變成了一片充滿歡聲笑語的快樂海洋?？破沾笈褴噹淼牧鶄€體驗(yàn)機(jī)讓學(xué)生們在科學(xué)的海洋里遨游，探索科學(xué)的奧秘，解開好奇的心結(jié)，展開探索的旅程。

洋縣科技館古天麗老師為溢水中小的學(xué)生們帶來了航天科普知識。洋縣青少年活動中心左志英和趙麗莎老師帶領(lǐng)六年級學(xué)生在室內(nèi)依據(jù)橡筋原理制作簡易的橡筋動力撲翼機(jī)，采用環(huán)保理念，以橡筋來提供動能，通過纏繞橡筋，把動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，放飛時彈性勢能便轉(zhuǎn)化為螺旋槳的動能，從而帶動飛機(jī)起飛。六年級的同學(xué)剛開始被難的摸不著頭腦，后來通過了老師的講解和示范，便很快的動起手來。

機(jī)器狗又稱四足機(jī)器人，是一種運(yùn)動能力極強(qiáng)的仿生機(jī)器人，通過高度復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)和精密的控制算法，同時配備多類型的傳感器，驅(qū)動器，控制系統(tǒng)等，使其具備極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力?？萍拣^高昇老師為溢小學(xué)子帶來了一場酣暢淋漓的表演——整齊劃一的舞步；靈活翻身的高難度動作。

一踏入VR世界，孩子們的眼睛都亮了起來，仿佛打開了新世界的大門。老師們在一旁耐心指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能充分體驗(yàn)VR的魅力。

提升全民科學(xué)素養(yǎng)，協(xié)力建設(shè)科技強(qiáng)國?？萍既級粝?，童心創(chuàng)未來。溢小學(xué)子們在本次活動中感受科技的神奇，在心中深深埋下“熱愛科學(xué)”的種子。愿科技成為孩子們的北斗，指引他們勇敢前進(jìn)的方向，精彩繼續(xù)，探索不斷。（肖淇元）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜