春歸萬物生，風(fēng)暖踏新程。為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，增進(jìn)集團(tuán)之間教育交流，2025年3月18日，在隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)和河西小學(xué)教育集團(tuán)的共同協(xié)商下，兩個集團(tuán)聯(lián)片教研活動在隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)總校如期開展，來自隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)總校和太賢校區(qū)共60余名教師參加此次活動。本次活動不僅承載著優(yōu)質(zhì)教育資源共享的使命，更以“共研共進(jìn)”的實踐精神，讓集團(tuán)師生在互動中碰撞智慧，于交流中滋養(yǎng)情懷，共同書寫教育新篇章。

數(shù)學(xué)示范課??推理的魅力

河西小學(xué)省級教學(xué)能手蔡金娜老師上示范課——《數(shù)學(xué)廣角—推理》。在這節(jié)課中，蔡老師通過“猜一猜”、“列表找關(guān)鍵格”、“我們愛中國”等活動，引導(dǎo)學(xué)生初步理解邏輯推理的含義，并按一定方式整理信息，進(jìn)行推理。整堂課設(shè)計合理、邏輯清晰，追問深入，評價語激勵性強，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生們在玩中學(xué)、玩中思、玩中悟，學(xué)得有味又有效，并且創(chuàng)新性地融合愛國主義教育，實現(xiàn)數(shù)學(xué)知識與愛國情懷的深度整合，將課程思政落到實處。

語文示范課?情感與思維的升華

河西小學(xué)省級教學(xué)能手陳青老師上示范課——《青山處處埋忠骨》。陳老師緊扣教學(xué)重難點，引導(dǎo)孩子們體會毛主席失子之痛與偉人胸懷，同時領(lǐng)悟革命先輩的愛國情懷與犧牲精神。通過聚焦毛主席動作、神態(tài)等關(guān)鍵詞句，并結(jié)合毛岸英的相關(guān)資料，孩子們深刻體會到毛主席因聚少離多所承受的失子之痛。隨后，陳老師引領(lǐng)孩子們深入研讀課文，細(xì)致理解毛主席面臨的艱難抉擇，感悟其偉人胸懷。

交流研討共進(jìn)步

在研討交流會上，蔡老師和陳老師分別對示范課進(jìn)行說課及自評反思，并做了“如何上好二十分鐘微型賽教課”的微講座。陳青老師指出：“要想上好微型賽教課，課前準(zhǔn)備要充分，課堂設(shè)計要精心，突出重點，教學(xué)過程要精煉有創(chuàng)意，評價語要全方位、多層次。要關(guān)注學(xué)生整體，以學(xué)生為本?！?/p>

蔡金娜老師則強調(diào)：“對于賽教要未雨綢繆，做足準(zhǔn)備。充分磨課，熟記課標(biāo)，熟悉教材，關(guān)注細(xì)節(jié)?！眱晌焕蠋煹姆窒聿粌H為在座教師提供了寶貴的經(jīng)驗，更為今后的教學(xué)質(zhì)量提升與教學(xué)方向指引了明燈。參與此次活動的教師們宛如置身春風(fēng)之中，滿載而歸。

總結(jié)展望?砥礪前行

洞察不足，方能砥礪前行；眺望山峰，始覺腳步鏗鏘。活動尾聲，河西小學(xué)教育集團(tuán)寇曉莉副校長闡述了此次活動的深遠(yuǎn)意義，并對集團(tuán)間聯(lián)片教研活動間的未來寄予厚望。隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育集團(tuán)田育春校長進(jìn)行活動總結(jié)，他對河西小學(xué)教育集團(tuán)兩位優(yōu)秀老師的精彩授課表示真摯感謝，并希望各教師以此為契機(jī)，不斷促進(jìn)自身成長，以更豐富的形式共同探索教育教學(xué)規(guī)律，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

田育春校長為兩位授課教師頒發(fā)榮譽證書

春日的暖陽漫過山崗，這場跨越集團(tuán)的教育對話，既是知識的傳遞，更是希望的播種。它以教育為紐帶，讓兩個集團(tuán)的師生在共研中共進(jìn)，在交流中共鳴，攜手邁向更加美好的教育未來。（供稿：黃陵隆坊紅軍小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：汪洋