黃曉明，本科學歷，2017年參加工作，現(xiàn)承擔潼關(guān)縣城關(guān)二中九年級七班班主任及語文教育教學工作。年輕有活力是她的特點，“曉明姐”是同學們對她的愛稱。作為一名黨員教師她始終忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，嚴于律己，關(guān)愛學生，團結(jié)同事，深受校領(lǐng)導、家長、同事、學生的好評，多次獲得“教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。所帶班級陽光向上，班風純正、學風優(yōu)良，多次評為“優(yōu)秀班集體”，“學習優(yōu)勝班集體”。
充電學習，鉆研“師藝”
作為一名年輕教師，在教學實踐中，黃曉明老師始終堅持自我“充電”，勤于學習，鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常閱讀教育教學?？?，上網(wǎng)查閱資料，掌握新課標新理念新要求，了解課程改革的內(nèi)容與方法，積極參加學校組織的各類業(yè)務(wù)培訓、交流聽課等活動，博采眾長，補己之短。曾多次獲得教師專業(yè)技能獎項。她認真研讀了《2021版中小學語文課程標準》，積極參加學校組織的課程標準分享大會；同時認真學習信息科學技術(shù)，以此提高課堂趣味性，課例七年級古詩《春夜洛城聞笛》被評為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”。作為班主任，她積極參與班主任培訓，參與學校組織的班主任經(jīng)驗交流大賽，獲得第一名的優(yōu)異成績，同時參加“名師+”班主任大賽，獲得優(yōu)秀獎；在2021年所帶畢業(yè)班語文成績遙遙領(lǐng)先，榮獲“潼關(guān)縣教育教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”。
關(guān)心學生，傾注“師愛”
作為班主任，黃曉明老師深知這是個工作繁瑣卻責任重大的崗位，但是把自己定位成學生學習與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最真誠的愛去關(guān)愛和教育學生。長期與學生談心溝通、教育管理，在她的鼓勵幫助、用心輔導下，學生們逐漸禮貌懂事，尊重他人，學業(yè)成績逐步提升。在從教過程中，她就遇到了一個特殊的女孩，由于先天性原因，女孩的腳總是跛著，走路特別不方便，同時，女孩的學習能力比其他孩子都要弱一些，班上的其他同學看到女孩這樣，都不愿意和其玩，女孩自己也變得很孤僻。為了幫助女孩更好地融入班集體，黃老師將她放在第一排，每次講完課文后，都會問女孩：“老師講明白了嗎？”和她進行交流。有一次，班級里有男生給女孩起外號，讓她大受打擊，黃老師發(fā)現(xiàn)后，及時制止了這種不良風氣。同時對那個男生進行教育，讓他道歉，給女孩安排了女生同桌，讓同學們在宿舍幫助女孩，慢慢的女孩也很好的融入了班集體。班上其他孩子下課時，也會拉著女孩一起玩。在黃老師的努力下，女孩變得越來越開朗，臉上的笑容越來越多。
甘于奉獻，樹立“師德”
教以德為先。黃曉明老師格外重視師風師德建設(shè)，她深知個人的思想道德、言行舉止、儀容儀表對學生有潛移默化的作用。把教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表作為個人職業(yè)準則，以教師的人格魅力影響學生，教育學生，關(guān)注學生成長，走進學生心靈。擔任九年級班主任期間，她基本上陪學生從早到晚，身體力行，告訴學生“吃得苦中苦，方為人上人”她所帶的班級，班風正、學風濃，班級氛圍團結(jié)友愛，積極向上，在學校各項評比中多次獲得“優(yōu)秀指導獎”“優(yōu)秀班集體”等榮譽 。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”教育是漫長而艱辛的靈魂工作，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，黃曉明老師始終相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師，助力學生更好更好成長。（黃靜儀）
編輯：李靜
