為弘揚(yáng)黃河文化根脈，激活青年文化自信，近日，陜西黃河文化博物館聯(lián)合榆林學(xué)院推出“黃河文化傳承進(jìn)校園”主題宣講系列活動(dòng)。通過(guò)“科技賦能+沉浸體驗(yàn)+青春敘事”三維聯(lián)動(dòng)，為1萬(wàn)多名學(xué)生打造了穿越五千年的文化盛宴，讓黃河精神在當(dāng)代青年的血脈中澎湃新生。

時(shí)空折疊：當(dāng)00后觸摸五千年心跳

李金利副館長(zhǎng)介紹博物館

陜西黃河文化博物館副館長(zhǎng)李金利仔細(xì)向大家介紹了博物館地理位置、展陳特色，博物館充分利用現(xiàn)代科技手段，在自然地理、人文歷史、民俗風(fēng)情、治黃歷程等方面全方位展現(xiàn)黃河文化的博大精深。博物館已接待觀眾超48萬(wàn)人次，并與多家機(jī)構(gòu)建立合作，文化傳承與公共服務(wù)成效顯著。

資深講解員張南南講解文明脈絡(luò)

博物館工作人員配合圖文展板與數(shù)字影像講解黃河古生物化石，立體呈現(xiàn)黃河流域的生態(tài)變遷與人文風(fēng)貌，揭開(kāi)了史前生態(tài)的密碼；資深講解員張南南系統(tǒng)梳理了黃河流域孕育的仰韶文化、龍山文化等文明脈絡(luò)，并結(jié)合榆林地區(qū)特有的黃河古渡口、長(zhǎng)城遺址等資源，闡釋了“黃河文化圈”對(duì)中華多元一體格局的深遠(yuǎn)影響。

栩栩如生的非遺剪紙作品現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)出黃河流域生命的律動(dòng)；“大禹治水”“張騫出塞”等歷史故事與“退耕還林”“水土治理”等當(dāng)代實(shí)踐案例相呼應(yīng)，引發(fā)大家對(duì)黃河精神傳承及實(shí)踐表達(dá)的思考。

親身體驗(yàn)漢代水車模型后，齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)間，歷史系王雨欣驚嘆：“親手操作古人智慧結(jié)晶，木紋里藏著黃河兒女與自然共生的堅(jiān)韌品格！”

陜北民謠《黃河船夫曲》方言誦唱引爆全場(chǎng)，方言詩(shī)詞朗誦讓“白日依山盡”碰撞“山丹丹開(kāi)花紅艷艷”，喚醒文化DNA。

青春共振：Z世代敘事場(chǎng)

覃鈴鳳同學(xué)為大家做分享

覃鈴鳳同學(xué)和張高瑞同學(xué)為大家分享了暑期三下鄉(xiāng)，走進(jìn)陜西黃河文化博物館的經(jīng)歷。細(xì)致向大家介紹了博物館展廳分布/特色以及自身感受。感嘆作為青年學(xué)子，我們既要傳承黃河文化“天人合一”的生態(tài)智慧，更要以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，讓母親河永葆生機(jī)，讓中華文明永續(xù)輝煌。

館校共育：打造文化傳承新范式

榆林學(xué)院信息工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記祁琦在致辭中表示，作為陜北地區(qū)重要高校，學(xué)校始終將黃河文化傳承納入特色育人體系。同時(shí)，宣布共建“黃河文化研學(xué)基地”，并發(fā)布兩大行動(dòng)計(jì)劃：行走的思政課：沿黃徒步考察+文創(chuàng)設(shè)計(jì)，讓青年在實(shí)踐中學(xué)史明理、增信崇德；流動(dòng)博物館巡展計(jì)劃：文化課堂“搬”進(jìn)宿舍走廊，延伸至更多高校。

“黃河文化傳承進(jìn)校園”活動(dòng)已從榆林學(xué)院?jiǎn)?dòng)，不僅為青年學(xué)子搭建了感知中華文明的橋梁，更通過(guò)創(chuàng)新表達(dá)讓黃河文化展現(xiàn)出跨越時(shí)空的生命力。

這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，讓文物從展柜走進(jìn)青春，讓文化從典籍融入血脈。陜西黃河文化博物館將還將陸續(xù)走進(jìn)鄂爾多斯、呂梁、革命圣地延安等各地高校，持續(xù)以“科技賦能+青春共創(chuàng)”雙引擎，助力黃河故事煥發(fā)新時(shí)代光彩?。ɡ罱鹄?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：李靜