4月3日，一場(chǎng)充滿愛與溫暖的特殊兒童走進(jìn)幼兒園半日融合活動(dòng)溫馨上演。此次活動(dòng)旨在促進(jìn)特殊兒童與普通幼兒之間的交流與理解，為特殊兒童創(chuàng)造一個(gè)更加包容和友善的成長(zhǎng)環(huán)境。

伴著和煦的春風(fēng)和明媚的陽(yáng)光，榆林市兒童福利院16名兒童在老師的陪伴下滿懷期待地踏入榆林柏林童樂(lè)幼兒園。幼兒園的小朋友們則早已在門口列隊(duì)歡迎，用燦爛的笑容和熱情的掌聲，向新朋友表達(dá)最真摯的歡迎

在融合活動(dòng)中，參觀了班級(jí)環(huán)境和活動(dòng)場(chǎng)地，并分組進(jìn)班與普幼兒童共同參與了豐富多彩的課程與游戲。在手工制作課上，大家齊心協(xié)力，一起作出精美的手工作品。普通幼兒積極地向特殊兒童分享自己的創(chuàng)意和制作技巧，特殊兒童也在鼓勵(lì)聲中勇敢嘗試，展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)造力。

戶外體能課上，課程內(nèi)容豐富多樣，極具趣味性與挑戰(zhàn)性?！按┰秸系K” 游戲中，孩子們勇敢地穿梭在各種障礙之間，或是攀爬、或是跳躍、或是鉆過(guò)狹小空間，他們小小的身軀里爆發(fā)出大大的能量，每一次成功跨越障礙，都讓他們臉上洋溢著自豪的笑容。

此次活動(dòng)，福利院的孩子通過(guò)與幼兒園小朋友的互動(dòng)，提高了社交能力和自信心，感受到了來(lái)自普通孩子的接納、友誼和關(guān)愛。同時(shí)，展示了特殊兒童積極向上的一面，改變了社會(huì)對(duì)特殊群體的刻板印象。向人們倡導(dǎo)一種包容、多元的社會(huì)文化，鼓勵(lì)更多的人關(guān)注特殊教育，關(guān)愛特殊兒童，為特殊兒童創(chuàng)造更加友好、包容的社會(huì)環(huán)境。（供稿：榆林市兒童福利院）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡