為推動語文課堂教學深度變革，引領語文大單元整體教學研究，提升學生的閱讀能力，吳堡縣教研室于 2025年4月10日在吳堡一小舉辦了小學語文大單元教學研討活動，吳堡一小大語文工作室的成員—宋佳慧、王永騰老師有幸參加。

宋佳慧老師為大家講授了《品文化之美，學有序表達》，宋老師以《趙州橋》為基底，串聯了《清明上河圖》片段，并當堂指導了本單元的習作，給我們呈現了一堂精彩的“1+X”模式的課堂，使學生真正地學有所得。

王永騰老師講授了文言文《自相矛盾》，用新穎別致的方式將本篇文言中古人的思維過程展現得淋漓盡致，讓學生們在表演的過程中不知不覺體會到古人的智慧，贏得滿堂喝彩。

隨后，參加活動的教師們圍繞這兩節(jié)示范課展開了熱烈的討論。大家紛紛就教學過程中的亮點和困惑進行交流，分享自己的教學經驗和心得體會。教研室的專家們和我校李校長也深入到討論小組中，給予了兩位教師高度的肯定，對其他教師們也提出殷切期望。

此次教學研討活動，不僅為我校的教師們提供了一個面對面交流學習的機會，也使教師們對于統(tǒng)編教材理念下大單元教學研究有了更加深入的認知。相信在“雙減”政策的推動下，老師們將繼續(xù)以單元整體教學實踐效能的深化作為今后研究的重點，在日常教學中實施。（供稿：吳堡一小）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡