學習“不打烊”，夜學“點明燈”。近年來，旬陽市棕溪鎮(zhèn)以年輕干部隊伍建設為突破口，深入開展“雛雁助飛”工程，大力實施“理論提升”計劃，建強抓實“青年夜學”活動，持續(xù)為青年干部奉上“能量夜宵”，打通青年干部成長“快車道”。

掛出“三張圖”，建立學習提升工程的運行機制

掛出“責任圖”。堅持把抓好年輕干部隊伍建設納入重點工作部署，鎮(zhèn)黨委書記親自審議青年夜學活動方案，定期參與座談交流，其他班子成員分別擔任領(lǐng)學導師，發(fā)揮“傳幫帶”作用，為青年干部傳經(jīng)授課、傳道解惑。掛出“編組圖”。根據(jù)成員特點，將35歲以下青年干部進行分組搭配，并結(jié)合主題教育、政策理論和中心業(yè)務等內(nèi)容，制定學習制度，強化導學、督學和促學，嚴上“必修課”、豐富“選修課”、靈活“自學課”，推動夜學班成員學習情況形成臺賬化管理。掛出“路線圖”。突出青年干部主體地位，鼓勵其在夜學活動中“當主角”“唱主戲”，按照“課程表”，各成員輪流策劃學習形式、內(nèi)容和議題，充分調(diào)動成員學習理論知識的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

引入“三式學”，豐富學習提升工程的方式方法

引入分享式學習。借助夜學活動平臺，每兩周安排1名青年干部講授業(yè)務知識、分享工作經(jīng)驗，并邀請分管領(lǐng)導進行點評，以一講一評的方式確保全員講、全員聽、全員受教育。目前，已開展“分享式學習”活動34期。引入沉浸式學習。充分利用王院村的資源優(yōu)勢，組織青年干部就近就便開展學習活動。煙草大田移栽之際，組織青年干部到千畝煙草示范區(qū)參與技術(shù)培訓，在“實操課”中學習種養(yǎng)植技術(shù)、病蟲害防治等知識；為提升黨性教育實效，組織到奮進王院展館、反邪教警示教育中心等地開展主題夜學活動；用好用活王院勞動實踐研學基地，使青年干部更深刻的認識農(nóng)村、了解農(nóng)業(yè)，體驗和領(lǐng)悟農(nóng)事不易、農(nóng)民偉大、生活可貴。

引入互動式學習。依托王院鄉(xiāng)村振興學堂的窗口效應，積極與不同單位、前來參觀學習的青年干部開展培訓交流、“擂臺比武”等活動，促使比學趕超的學習氛圍蔚然成風。同時，選納5名年輕干部加入“陳分新直播團隊”，助力開展公益直播，引流效應明顯、帶農(nóng)成效顯著，以學堂“賦能”助推振興提質(zhì)。2023年12月，棕溪“星火青年團”被安康市委組織部、宣傳部、團市委等單位聯(lián)合評選為“安康好青年”集體。

列明“三份表”，做好學習提升工程的激勵保障

列明“保障表”。制定《青年干部夜學班活動日程表》，列明“必讀科目”和“選讀科目”，涵蓋政策研學、文明實踐、主題宣講、知識競賽等內(nèi)容。同時，在工作中預留理論學習、黨性鍛煉和文化建設等專項經(jīng)費，為開展活動創(chuàng)造條件、提供保障。列明“成果表”。引導青年干部在鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場、改革攻堅第一線勇挑重擔，鼓勵加入到鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作中，經(jīng)受實踐鍛煉考驗，推動青年干部深化、消化、轉(zhuǎn)化理論學習成果。列明“考評表”。探索建立科學有效的述學評學考學機制，通過組織學習競賽、評選學習成果等方式，發(fā)揮組織優(yōu)勢，把青年夜學活動與年輕干部成長鍛煉結(jié)合起來，把學習情況納入黨員評議、年度考核等內(nèi)容，對表現(xiàn)突出的年輕干部予以通報表揚，評先評優(yōu)中予以優(yōu)先考慮，激勵青年干部在干中學、在學中干。（李致凡）

責編：劉朋濤

編輯：李靜