4月15日教研活動時間，丹鳳縣思源實驗學校召開”青藍工程”師徒結對中期匯報推進會，全面檢視青年教師培養(yǎng)工程實施成效，共繪教師隊伍建設發(fā)展藍圖。校本部全體教師參加會議，會議由教務處主任李霞主持。

教研處陳雅主任對前期實施的師徒結對幫扶活動進行了詳盡的總結。她依據(jù)師徒雙方互評課程的互動、參與競賽所獲榮譽以及指導班級學生的綜合表現(xiàn)，對取得的成績給予了肯定，并指出了存在的不足之處。同時，為接下來的幫扶活動提供了具有指導意義的建議。

指導教師代表張宏老師通過自己與青年教師的幫扶事例彰顯指導教師們的教育情懷，分享”三維賦能”指導策略：通過課堂實戰(zhàn)賦能教學技能，課題研究賦能專業(yè)素養(yǎng)，教育敘事賦能育人智慧。

青年教師代表王育強老師現(xiàn)場展示成長蛻變：從初登講臺的青澀到現(xiàn)在的游刃有余，從模仿教學到形成自己的教學特色，生動詮釋了”以老帶新、以新促老”的共生效應。

丹鳳縣思源實驗學校校本部執(zhí)行校長徐亮在總結講話中強調，要構建”三階四維”培養(yǎng)體系：新手期重規(guī)范、成長期強特色、成熟期促輻射，從教學能力、科研水平、育人藝術、職業(yè)情懷四個維度打造新時代教師隊伍。

指導教師們的傾囊相授如春風化雨，青年教師們的拔節(jié)成長令人欣喜。后期學校將以”青藍工程”為發(fā)力點，持續(xù)深化教師發(fā)展，讓教育薪火在傳承中煥發(fā)新的生機，為學校教育高質量發(fā)展注入持久動力。（供稿：丹鳳縣思源實驗學校）

責編：劉朋濤

編輯：汪洋