楊柳，女，2018年參加工作，現(xiàn)任同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)英語教師。從教7年間，一直擔(dān)任學(xué)校英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她在教學(xué)崗位上，默默耕耘，用心播種；在與同事相處中，盡之所能，真誠相助；在與家長(zhǎng)溝通中，耐心傾心，滿腔熱忱；在與學(xué)生的交往中，平等尊重，亦師亦友。從教7年以來，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的無限熱愛，在三尺講臺(tái)上，腳踏實(shí)在，勤勤懇懇，收獲著屬于自己的芬芳。
她深知，作為一名教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有高尚的師德情操。她始終將“立德樹人”作為教育的首要任務(wù)，以身作則，用自己的言行影響著師生。在課堂上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都公平公正，從不因個(gè)人喜好而偏袒或冷落任何一個(gè)孩子。她尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考的能力。在課外，她更是學(xué)生們的好朋友，她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求，幫助他們調(diào)整心態(tài)，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，提供免費(fèi)的英語輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。她用自己的愛心和耐心，為需要幫助的學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的后盾，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。
以愛育心，打造溫馨課堂
她的課堂總是充滿了愛與溫暖。她深知，英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一種交流的工具、一種文化的載體。因此，她在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，她善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，如情景模擬、角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。她鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語， 不怕犯錯(cuò)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握英語知識(shí)和技能。同時(shí)，她還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)分享，在自主中學(xué)會(huì)探索。
她還非常注重情感教育的滲透。用自己的言傳身教，讓學(xué)生們懂得感恩、學(xué)會(huì)尊重、用于擔(dān)當(dāng)，為他們的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)校的教學(xué)骨干，她在英語教學(xué)上取得了顯著成績(jī)，從她兼任學(xué)校教研組長(zhǎng)工作以來，積極參與學(xué)校的教學(xué)改革與創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)研討和示范課的任務(wù)，與同事們共同探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
多年來，楊老師憑借對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱與執(zhí)著追求，在英語教學(xué)道路上篤定前行，留下堅(jiān)實(shí)的足跡。她的辛勤付出贏得認(rèn)可與贊譽(yù)，先后榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“學(xué)無止境，教亦無涯”，楊老師用智慧與愛心，為孩子們打開一扇通往世界的英語之窗。在未來教育征程中，她將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，用英語智慧啟迪孩子們的心靈，用教育力量點(diǎn)亮孩子們的未來，引領(lǐng)一屆又一屆學(xué)生，在知識(shí)海洋中揚(yáng)帆起航，駛向更加美好的明天。（供稿：勉縣同溝寺鎮(zhèn)中心小學(xué)）
編輯：李靜
