為深入貫徹新課標理念，推動小學英語課堂教學改革，探索學科育人新路徑，5月19日，漢陰縣小學英語“聚焦主題意義，踐行學科育人”課例研討活動在鳳臺小學成功舉辦。活動由漢陰縣教學研究室主辦，全縣70余名小學英語教師參與了本次研討活動。

本次活動以“主題意義探究”為核心，通過課例示范、研討交流與專家引領的形式開展。上午的課例展示環(huán)節(jié)，4位青年教師，聚焦單元主題意義，巧妙融合語言學習與育人價值，以生動有趣的教學活動展示了他們在落實新課標、踐行學科育人的積極探索和實踐成果。

結(jié)合授課教師的課堂展示和反思，4位省市教學能手聚焦活動主題，從教學設計、教學目標達成、教學活動實施、教學效果等多維度進行了精彩點評，既肯定了授課教師的亮點，又提出了具有針對性的改進建議，為參會教師提供了清晰的教學改進方向；專題講座環(huán)節(jié)，溧陽支教到實驗小學的韓淑芬校長以《讓語言學習成為學生的成長之旅》為題，緊扣新教材，深入解析各單元的主題育人價值，她從情境創(chuàng)設、合作學習、多模態(tài)教學等實踐策略進行了詳細的分享；漢陰縣小學英語教研員張雪梅老師以《單元整體視角下實現(xiàn)小學英語學科育人價值的途徑》為題，通過分析單元主題、整合教學資源、設計層級目標與邏輯活動等策略，闡述了學科育人對提升學生語言能力、思維品質(zhì)及情感態(tài)度等方面的重要意義，她強調(diào)“要將語言知識與價值塑造融合，有效落實立德樹人，促進學生全面發(fā)展”?；顒幼詈螅瑥堁┟防蠋熤赋霰敬窝杏懟顒邮锹鋵嵭W英語新課標理念、踐行學科育人的重要實踐，希望與會教師以活動為新起點，持續(xù)深化主題意義引領下的單元整體教學，探索有深度、有溫度的英語課堂構(gòu)建，讓課堂成為學科育人的主陣地。

本次活動的成功舉辦，是漢陰縣小學英語教研團隊基于新課標，在探究主題意義、踐行學科育人方面做出了積極思考和有效實踐，更為全縣小學英語教師搭建了互學互鑒的平臺。通過研討交流，教師們對于課堂實踐及技術(shù)賦能有了新的收獲與感悟，日后將繼續(xù)在教學中砥礪前行，進一步推動了學科育人理念的落地生根。（張雪梅）