為深化館校合作育人模式，推動(dòng)科學(xué)教育與勞動(dòng)實(shí)踐深度融合，6月16日，宜君縣科技館聯(lián)合哭泉鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“館校同耕·向陽而生”油葵種植科普實(shí)踐活動(dòng)之施肥專題實(shí)踐。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生探索植物生長規(guī)律，培育科學(xué)探究精神。

活動(dòng)以一堂生動(dòng)的科普課堂拉開帷幕?？萍拣^邀請(qǐng)縣農(nóng)技專家楊邦民老師借助實(shí)物標(biāo)本與動(dòng)態(tài)演示，系統(tǒng)講解肥料對(duì)植物生長的關(guān)鍵作用。從有機(jī)肥改善土壤結(jié)構(gòu)的長效價(jià)值，到化肥精準(zhǔn)補(bǔ)充養(yǎng)分的特性，再到油葵不同生長階段的需肥規(guī)律，深入淺出的講解讓學(xué)生們對(duì)科學(xué)施肥有了基礎(chǔ)認(rèn)知。

隨后，學(xué)生們?cè)诳破蛰o導(dǎo)員與學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來到校園油葵種植區(qū)，開啟實(shí)踐操作環(huán)節(jié)?？破蛰o導(dǎo)員邊示范邊講解，強(qiáng)調(diào)有機(jī)肥的施用方法與間距控制，提醒避免肥料過量導(dǎo)致燒苗等問題。學(xué)生們分組行動(dòng)，手持小鏟子、肥料桶，化身“小小農(nóng)技師”，認(rèn)真完成刨土、除草、施肥、覆土等環(huán)節(jié)，過程中相互交流、互幫互助，田間不時(shí)響起熱烈討論。

施肥過程中，學(xué)生們積極提問，“為什么要在這個(gè)時(shí)候施肥？”“雨水會(huì)沖走肥料嗎？”科普輔導(dǎo)員和楊老師結(jié)合實(shí)際案例一一解答，引導(dǎo)學(xué)生思考肥料與植物生長、生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，將科學(xué)知識(shí)融入實(shí)踐體驗(yàn)中。

此次施肥既是“館校同耕·向陽而生”系列活動(dòng)的重要一環(huán)，又是以勞育人的一次生動(dòng)實(shí)踐。宜君縣科技館將持續(xù)推進(jìn)“館校同耕·向陽而生”系列活動(dòng)，通過觀察記錄、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與勞動(dòng)技能，讓科普教育在田間地頭綻放活力，助力學(xué)生向陽成長、全面發(fā)展。（供稿：宜君縣科技館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡