為全面落實立德樹人根本任務，幫助學生塑造積極陽光的心理品格，鎮(zhèn)坪縣同維希望小學立足實際、創(chuàng)新形式，構(gòu)建起全員參與、全程滲透、全域覆蓋的心理健康教育體系，為學生的健康成長筑牢心靈防線。

?? 課程浸潤，筑牢心理健康根基。學校將心理健康教育納入課程體系，每周開設(shè)“心靈成長課堂”，通過故事分享、情景劇表演、心理游戲等形式，幫助學生掌握情緒管理、人際交往等技能，讓心理健康知識如春風化雨般浸潤童心。

多元活動，激活心靈成長動能。學校以“心理健康月”為載體，舉辦心理漫畫創(chuàng)作大賽、手抄報展覽、“煩惱信箱”互動等活動，學生通過畫筆與文字抒發(fā)情感，釋放壓力。近期開展的“陽光心靈·快樂成長”主題活動中，低年級學生通過角色扮演學習情緒表達，高年級則化身“心理委員”策劃班級團輔游戲，形成了“人人參與、共同成長”的良好氛圍。

專業(yè)護航，構(gòu)建關(guān)愛支持網(wǎng)絡(luò)。學校組建由心理教師、班主任構(gòu)成的“心育導師團”，定期開展危機干預培訓與個案研討。設(shè)立“心靈驛站”咨詢室，針對留守兒童、單親家庭等特殊群體建立“一生一檔”，通過定期家訪、沙盤治療等方式提供個性化輔導。（陳媛）

責編：張穎

編輯：李靜