在漢陰縣縣教體系統(tǒng)扎實推進中小學黨組織“分類指導、爭先進位”三年行動中，漢陰縣第二高級中學黨委立足“紅色領航·立德樹人”根本主線，以“思想鑄魂行動”為總抓手，創(chuàng)新“紅色教育賦能思政課堂”育人模式，積極構建黨建引領、思政鑄魂、特色發(fā)展的新格局。

紅色基因深植厚培，思政鑄魂與清廉護航雙軌并行。校黨委深挖縣域紅色資源富礦，將陜南人民抗日第一軍紀念廣場、三沈紀念館等作為思政教育“源頭活水”，精心組織5場次“沉浸式”主題實踐活動，覆蓋學生千余人次。通過實地參觀、情景體驗，引導學生在革命歷史現(xiàn)場感悟信仰力量，筑牢聽黨話、跟黨走的理想信念根基，并在潛移默化中培植清正廉潔價值觀。學校聚力打造“思政金課”主陣地，推動紅色元素深度融入教學。各學科協(xié)同開發(fā)《紅色漢陰》校本課程、《紅色經(jīng)典誦讀》微課系列，實現(xiàn)思政教育從“單向灌輸”向“多維浸潤”轉(zhuǎn)變，讓紅色基因融入血脈，同步在課程中融入廉潔教育，涵養(yǎng)學生正直誠信品質(zhì)。創(chuàng)新推行“課堂+實踐”雙軌模式，將紅色教育有機融入主題班會、國旗下演講、研學實踐等活動。通過“紅色故事我來講”等學生深度參與的形式，確保教育入腦入心，并巧妙滲透廉潔主題演講、征文等，引導學生樹立正確價值觀。

創(chuàng)新機制夯實根基，組織引領同頻共振。充分發(fā)揮學校黨委政治核心和領導核心作用，將“思想鑄魂行動”貫穿辦學治校全過程。健全完善黨委領導的工作機制，確保立德樹人根本任務落細落實，為“爭先進位”提供堅強政治保障。優(yōu)化黨組織設置，推動黨建工作重心下移、力量下沉。探索建立將黨小組深度融入年級組、教研組的模式，由黨委委員擔任負責人，確保黨的教育方針和紅色教育部署精準直達教學一線、管理一線、育人一線，實現(xiàn)黨建與教育教學中心工作深度融合、同頻共振。

鍛造隊伍融合賦能，先鋒示范成效彰顯。在紅色教育的淬煉下，學校教師隊伍課程設計與教學創(chuàng)新能力顯著提升。培養(yǎng)出市級“思政課教學能手”2名、縣級“思政課程教學能手”3名，思政課教學質(zhì)量廣受認可，成為學校高質(zhì)量發(fā)展成效的生動注腳。這些骨干教師依托紅色資源持續(xù)精進，有效引領教育教學發(fā)展。 校黨委積極選樹師生典型。學生層面，在縣級及以上征文、演講等賽事中獲獎10余人次，多名學生擔任“紅色故事講解員”，積極傳播紅色精神；教師層面，以教學能手為標桿，引領全體教師對標“四有”好老師標準，將紅色精神融入育人實踐，持續(xù)擦亮“紅色領航·德潤校園”德育品牌。

漢陰縣第二高級中學黨委以推進基層黨組織“兩區(qū)聯(lián)動 示范爭先”為契機，成功探索出一條“黨建強引領、紅色深賦能、思政精鑄魂、清廉共護航”的特色發(fā)展之路。展望未來，學校將繼續(xù)高舉“紅色領航”旗幟，持續(xù)深化“思想鑄魂行動”，不斷拓展“紅色教育賦能”的廣度和深度，創(chuàng)新育人模式，提升育人實效，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻更強勁的二中力量，奮力書寫漢陰教育高質(zhì)量發(fā)展新的篇章。（來源：漢陰縣教育體育局）

責編：張穎

編輯：劉凡