夏夜微風(fēng)輕拂，鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)會議室內(nèi)燈火通明。7月24日晚，40余名青年干部齊聚一堂，在熱烈的掌聲中，漁渡鎮(zhèn)“青年學(xué)堂”正式啟動。破冰游戲中迸發(fā)的笑聲、需求問卷上的勾選筆跡、鎮(zhèn)政府負責(zé)人擲地有聲的寄語，共同勾勒出這個學(xué)習(xí)平臺的雛形——一個屬于漁渡青年干部的成長“充電站”、創(chuàng)新“發(fā)射場”與情感“同心圓”。

立足實際，鍛造高質(zhì)量發(fā)展“生力軍”

“青年學(xué)堂絕非心血來潮，而是鎮(zhèn)黨委回應(yīng)青年成長需求的戰(zhàn)略考量！”開班儀式上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的講話直指核心。面對鄉(xiāng)村振興與基層治理的復(fù)雜挑戰(zhàn)，漁渡鎮(zhèn)深刻認識到，青年干部的素養(yǎng)決定著發(fā)展的成色。為此，“青年學(xué)堂”以四大支柱精準發(fā)力。

學(xué)習(xí)提能類，聚焦時政解讀、公文寫作、群眾工作法等實務(wù)技能，通過“案例研磨場”模擬真實場景，讓知識落地生根。強體增誼類，羽毛球聯(lián)賽、健身體驗課、興趣工坊，在汗水中釋放壓力、凝聚情誼。凝心聚智類，設(shè)立“心聲茶敘會”，鼓勵青年直言困惑，邀請領(lǐng)導(dǎo)以“學(xué)長”身份平等對話。創(chuàng)新啟航類，組建項目小組攻堅鎮(zhèn)域?qū)嶋H課題，將“金點子”轉(zhuǎn)化為便民服務(wù)提速、農(nóng)產(chǎn)品營銷優(yōu)化的具體方案。設(shè)計既呼應(yīng)青年對能力提升的渴求，更緊扣漁渡發(fā)展的現(xiàn)實痛點，實現(xiàn)“學(xué)”與“用”的深度咬合。

創(chuàng)新機制，讓青年從“參與者”變身“主人翁”

為確保學(xué)堂生命力，一套精細化運作體系同步落地。三方責(zé)任聯(lián)動。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌資源、站所負責(zé)人保障參與時間、青年干部輪值擔(dān)任組長。動態(tài)需求調(diào)研。首場活動即發(fā)放問卷收集興趣方向，未來將通過每月座談持續(xù)優(yōu)化內(nèi)容。實效導(dǎo)向評估。技能工作坊要求“精講多練”，創(chuàng)新項目組需提交可落地方案，杜絕形式主義。最具突破性的是“輪值組長制”。青年干部自主主持活動、協(xié)調(diào)流程，在實戰(zhàn)中錘煉組織力。

“接過話筒就是接過責(zé)任！”首任輪值組長在破冰環(huán)節(jié)引導(dǎo)組員設(shè)計團隊活動時感慨。角色的轉(zhuǎn)換，讓青年從被動受教育者成長為平臺的共建者。

情感凝聚，在鄉(xiāng)土沃野澆筑“青春共同體”

“你最自豪的興趣是什么？”破冰環(huán)節(jié)的提問迅速點燃氣氛。青年們分享著工作經(jīng)歷，業(yè)務(wù)站所的壁壘在笑聲中消融。當辦公室小周坦言“想學(xué)短視頻宣傳漁渡山水”時，立刻就有同事遞上聯(lián)系方式，協(xié)作的種子已然播下。

歸屬感是學(xué)堂的深層目標。正如活動發(fā)起者所期許：“讓‘青年學(xué)堂’成為釋放壓力的緩沖閥、展示才華的競技場、增進情誼的溫馨港”。通過運動協(xié)作、茶敘傾談、項目攻堅，青年干部在互動中構(gòu)建情感聯(lián)結(jié)，為未來工作中的并肩作戰(zhàn)埋下伏筆。一周后，“凝心聚智·成長困惑與突破”茶敘會將迎來開講。而更遠的藍圖里，圍繞農(nóng)產(chǎn)品營銷的“實題共創(chuàng)營”、借鑒外鎮(zhèn)經(jīng)驗的“他山學(xué)思薈”正蓄勢待發(fā)。

志之所趨，無遠弗屆。青年干部在學(xué)堂里埋下的種子，終將在漁渡的田野上破土成林。當青春智慧匯入鄉(xiāng)土發(fā)展長河，漁渡的振興故事必將迎來更澎湃的篇章。（崔廣森）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋