書香伴夏，啟迪童心。 為豐富青少年暑期文化生活，激發(fā)閱讀興趣，播撒閱讀的種子，2025年8月初，柞水縣圖書館攜手柞水縣新時(shí)代文明實(shí)踐指導(dǎo)中心，在縣實(shí)踐中心的多媒體教室，精心策劃并成功舉辦了 “童書領(lǐng)航員·夏日閱成長(zhǎng)” 2025暑期閱讀指導(dǎo)課堂活動(dòng)。本次活動(dòng)由柞水縣圖書館曹老師擔(dān)任主講，為到場(chǎng)的孩子們帶來了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、生動(dòng)實(shí)用的閱讀“領(lǐng)航”課。

業(yè)領(lǐng)航，解鎖閱讀密碼

在充滿求知氛圍的課堂上，曹老師以親切而專業(yè)的姿態(tài)，帶領(lǐng)小讀者們踏上了美妙的閱讀探索之旅。課程內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)：

推開閱讀之門：

從“什么是閱讀”、“為什么閱讀”出發(fā)，引導(dǎo)孩子們感受閱讀的樂趣與價(jià)值，激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

掌握閱讀之鑰：

深入淺出地分享了實(shí)用的閱讀方法和技巧，如精讀、略讀、預(yù)測(cè)、提問、聯(lián)想等，幫助孩子們提升理解力與效率，讓閱讀更有效、更深入。

架起讀寫之橋：

生動(dòng)闡釋了閱讀與寫作的緊密聯(lián)系，引導(dǎo)孩子們領(lǐng)悟“讀”是“寫”的源泉，“寫”是“讀”的升華，學(xué)會(huì)從閱讀中汲取寫作的養(yǎng)分。

遇見經(jīng)典之光：

為孩子們精心推薦了多部經(jīng)典兒童文學(xué)作品，結(jié)合故事片段和人物魅力，點(diǎn)燃孩子們的閱讀期待，打開通往廣闊文學(xué)世界的大門。

培育習(xí)慣之苗：

著重探討了如何培養(yǎng)并堅(jiān)持良好的閱讀習(xí)慣，提供了實(shí)用的小貼士和家庭閱讀建議，鼓勵(lì)孩子們將閱讀融入日常生活。

照亮成長(zhǎng)之路：

最后，曹老師引導(dǎo)孩子們思考閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響，鼓勵(lì)他們?cè)陂喿x中認(rèn)識(shí)自我、理解世界、塑造品格，讓書籍成為照亮成長(zhǎng)道路的明燈。

互動(dòng)踴躍，收獲滿滿

課堂上，曹老師語言生動(dòng)活潑，輔以有趣的互動(dòng)問答、精彩的片段賞析，深深吸引了在場(chǎng)的每一位小讀者。孩子們認(rèn)真聆聽，積極思考，踴躍發(fā)言，在輕松愉快的氛圍中收獲了寶貴的閱讀“錦囊”。許多孩子表示，這堂課讓他們對(duì)“為什么要讀書”、“怎樣讀好書”有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更期待翻開老師推薦的那些經(jīng)典童書。

柞水縣圖書館作為全民閱讀的主陣地，始終致力于為青少年提供優(yōu)質(zhì)的閱讀指導(dǎo)和豐富的閱讀資源。 此次“童書領(lǐng)航員·夏日閱成長(zhǎng)”活動(dòng)，正是我們聚焦青少年閱讀需求，發(fā)揮專業(yè)館員優(yōu)勢(shì)，提升閱讀推廣精準(zhǔn)度和有效性的重要舉措。我們希望通過這樣的專業(yè)指導(dǎo)課堂，為孩子們點(diǎn)亮閱讀的心燈，培養(yǎng)終身受益的閱讀習(xí)慣和能力。

書香潤(rùn)澤童年，閱讀引領(lǐng)未來。柞水縣圖書館將持續(xù)推出更多面向不同年齡段的優(yōu)質(zhì)閱讀活動(dòng)，打造書香濃郁的成長(zhǎng)環(huán)境，讓閱讀的種子在每一個(gè)孩子心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。期待與更多的小讀者們，在圖書館的書海中重逢，共同探索知識(shí)的無窮魅力?。ü└澹鹤跛h圖書館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡