為積極營造全社會(huì)共同關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，9月13日，寶雞市陳倉區(qū)圖書館聯(lián)合陳倉中路社區(qū)開展”匯聚你我力量 共護(hù)健康成長(zhǎng)”——綠書簽活動(dòng)。特邀寶雞市第一中學(xué)附屬小學(xué)教師姚鑫擔(dān)任主講。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，姚鑫老師借助多媒體工具，以”讀書的價(jià)值與意義”為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡釋”綠書簽行動(dòng)”的內(nèi)涵要義。通過真實(shí)案例剖析，生動(dòng)揭示非法出版物及網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)青少年成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)危害，并設(shè)置互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)演示盜版書籍鑒別技巧。并引導(dǎo)青少年向家長(zhǎng)傳遞正版理念，形成”教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的輻射效應(yīng)。有效提升未成年人文化安全意識(shí)，助力構(gòu)建清朗文化空間。

在寓教于樂的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，孩子們以”我心中的綠色文化空間”為主題進(jìn)行手工創(chuàng)作，將文明閱讀、尊重原創(chuàng)的理念轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作。

此次活動(dòng)，切實(shí)提升了未成年人對(duì)非法出版物及有害信息的辨識(shí)能力與抵制意識(shí)。下一步，陳倉圖書館將繼續(xù)針對(duì)未成年人創(chuàng)新活動(dòng)形式，共同筑牢文明讀書防線，為未成年人健康閱讀保駕護(hù)航。（供稿：寶雞市陳倉區(qū)圖書館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：雷利