新學(xué)期開學(xué)第二周，漢陰縣第三小學(xué)啟動“推門聽課”活動，致力于強化教師專業(yè)成長，切實提高教學(xué)質(zhì)量與課堂效率，確?！半p減”政策在課堂主陣地落地生根、見行見效。

此次“推門聽課”活動重點聚焦新進老師和青年教師的課堂教學(xué)，通過“聽、看、評”全面診斷，精準(zhǔn)掌握教師的教學(xué)常態(tài)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升筑牢根基。

課堂上，授課老師們精神飽滿，精心組織課堂，采用多種激勵手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分展現(xiàn)教學(xué)功底和課堂駕馭能力。學(xué)生們專注聽講、積極互動，課堂氣氛活躍，呈現(xiàn)出新學(xué)期的嶄新風(fēng)貌。聽課組老師關(guān)注課堂每一細(xì)節(jié)，細(xì)心觀察，為教學(xué)問題把脈診斷。

課后評課研討環(huán)節(jié)，授課教師緊扣教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)活動與實施等方面，深刻反思教學(xué)中的亮點與不足。聽課組與授課教師坦誠交流，從教學(xué)思想、課堂組織、活動設(shè)計、作業(yè)布置及學(xué)生能力提升等多個維度展開深入探討，針對教學(xué)中診斷出的問題，聽課小組“對癥開方”，提出可行的改進措施與建議。老師們紛紛表示，此次活動收獲頗豐，將根據(jù)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

“推門聽課作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵舉措，對推動教師專業(yè)發(fā)展、提升學(xué)校教育質(zhì)量具有重要意義。開學(xué)兩周以來，學(xué)校教務(wù)處組織召開了‘第一次教研組長會’、各教研組‘第一次教研會’以及教學(xué)能手參賽培訓(xùn)等教研活動，為教研工作開啟新局面。”該校教學(xué)負(fù)責(zé)人表示。

漢陰縣第三小學(xué)將緊扣“雙減”政策要求，持續(xù)完善“常態(tài)聽課、教研研討”的常態(tài)化教研機制，通過青藍結(jié)對、骨干示范、名師引領(lǐng)等多元途徑，全方位助力教師專業(yè)成長，讓常態(tài)課堂綻放更精彩的活力，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（楊立舟）

責(zé)編：張穎

編輯：時雨