近日，大荔縣公安局東關(guān)派出所民警化身 “安全講師”，走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)及幼兒園，通過 “理論講解+技能實(shí)訓(xùn)+互動(dòng)答疑”的多元形式，為師生們帶來一堂堂干貨滿滿的安全教育課，切實(shí)擰緊校園安全“安全閥”，守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)之路。

理論宣講，筑牢安全意識(shí)“防火墻”

考慮到不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知差異，民警采取多樣化的宣傳方式，對(duì)幼兒園和低年級(jí)學(xué)生，借助卡通圖片、講述生動(dòng)故事、互動(dòng)游戲等形式，向孩子們傳授“不跟陌生人走”“不到危險(xiǎn)水域玩?！薄斑^馬路要走斑馬線”等安全知識(shí)，引導(dǎo)孩子們樹立自我保護(hù)意識(shí)；對(duì)中小學(xué)生，則結(jié)合真實(shí)案例，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、防欺凌、防詐騙開展宣傳，提醒學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息、警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱；講解校園欺凌危害及應(yīng)對(duì)辦法；針對(duì)游戲充值、兼職等常見詐騙類型，揭露騙術(shù)并傳授防范技巧，提升學(xué)生識(shí)騙防詐能力。

“法律不是束縛，而是保護(hù)大家的‘安全盾’”，民警的話讓學(xué)生們深刻理解 “知法、懂法才能更好保護(hù)自己”。

技能實(shí)訓(xùn)，提升應(yīng)急處突“硬實(shí)力”

實(shí)訓(xùn)課上，民警操持防暴盾牌、鋼叉、警棍等器械，向?qū)W校保安和教師示范防護(hù)裝備的正確使用方法，從握姿、發(fā)力技巧到團(tuán)隊(duì)配合要點(diǎn)，逐一拆解示范、手把手指導(dǎo)，力求人人掌握操作要領(lǐng)。

隨后，一場(chǎng)緊張的“反恐防暴實(shí)戰(zhàn)演練”正式展開，一名“歹徒”手持兇器試圖闖入校園，學(xué)校安保人員迅速啟動(dòng)“一鍵式報(bào)警器”裝置報(bào)警，同時(shí)利用防暴工具全力阻擋歹徒”，接警后，民輔警快速出警趕到現(xiàn)場(chǎng)，使用警棍、盾牌等裝備組成“最小作戰(zhàn)單元”處置隊(duì)形，與學(xué)校安保人員協(xié)作配合，成功將“歹徒”制服并帶離。整個(gè)過程銜接緊密、反應(yīng)迅速。通過 “真場(chǎng)景、真操作”，校園安保隊(duì)伍的協(xié)同作戰(zhàn)能力和應(yīng)急反應(yīng)速度得到顯著提升。

互動(dòng)答疑，推動(dòng)安全理念“入人心”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)環(huán)節(jié)成為整場(chǎng)安全教育課的亮點(diǎn)?！耙粋€(gè)人在家時(shí)有陌生人敲門該怎么辦？”“在網(wǎng)上遇到有人威脅要怎么做？”學(xué)生們爭(zhēng)相舉手，圍繞日常生活中可能遇到的問題踴躍提問，民警以親切平實(shí)的語言一一作答，既從專業(yè)角度給出權(quán)威建議，又用孩子們能理解的方式細(xì)致講解。一問一答間，輕松的氛圍驅(qū)散了安全話題的嚴(yán)肅感，學(xué)生們聽得認(rèn)真、記得牢固。這種互動(dòng)交流，不僅讓安全知識(shí)變得通俗易懂，更讓自我保護(hù)的理念悄悄鉆進(jìn)孩子們心里。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：“警察叔叔的課太實(shí)用了，讓我們學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己！”此次活動(dòng)不僅讓法治意識(shí)和安全理念在孩子們心中扎根發(fā)芽，更搭建起了警校共建的堅(jiān)實(shí)橋梁。

孩子的平安，牽動(dòng)著每一個(gè)家庭的心；校園的安全，關(guān)乎著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。大荔公安將始終把校園安全放在突出位置，以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，用更細(xì)致的舉措、更貼心的服務(wù)，與學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同為孩子們筑起一道 “看不見的安全防線”，讓每一名學(xué)生都能在平安溫暖的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。（供稿：大荔縣公安局）

責(zé)編：張穎

編輯：汪洋