“原來法庭上證據(jù)鏈認定這么嚴(yán)謹，這對我們化解村民矛盾糾紛太有啟發(fā)了！”10月16日，嵐皋縣人民法院民事審判庭內(nèi)，石門鎮(zhèn)各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)干部、部分村（社區(qū)）負責(zé)人、群眾代表共60人全程旁聽一起涉及村民委員會的民事案件庭審，這是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中首次以“庭審現(xiàn)場教學(xué)”模式開展的基層干部法治能力提升活動。在當(dāng)前信訪矛盾化解壓力持續(xù)加大的背景下，石門鎮(zhèn)創(chuàng)新推出“以案學(xué)法、以聽促治”機制，通過沉浸式司法體驗打通法治賦能基層治理的“最后一公里”，為破解群眾訴求難題、構(gòu)建和諧干群關(guān)系注入新動能。

庭審現(xiàn)場變課堂 從“旁觀庭審”到“實踐學(xué)法”

“請原告陳述訴訟請求及事實理由”“被告對證據(jù)的真實性是否認可？”庭審現(xiàn)場，隨著法官的庭審指揮，一起因村級事務(wù)引發(fā)的民事糾紛案件逐步展開。參與旁聽的干部們緊盯案件爭議焦點歸納、證據(jù)規(guī)則運用及法律條款闡釋全過程，不僅直觀掌握了法庭調(diào)查、辯論、調(diào)解的完整程序，更通過案件細節(jié)深刻體會到“群眾訴求背后的法治邏輯”。

“以往處理信訪問題時，常覺得‘情理’與‘法理’難平衡，這次的庭審讓我明白“依法辦事”才是化解矛盾的根本。”一名村書記在旁聽后感慨。通過“原汁原味”的庭審現(xiàn)場，讓干部們從“被動學(xué)法”轉(zhuǎn)為“主動悟法”，切實提升對信訪接待、矛盾調(diào)解、政策執(zhí)行等工作的專業(yè)性與規(guī)范性。

法治思維強引領(lǐng)，從“經(jīng)驗辦事”到“依法履職”

石門鎮(zhèn)此次活動直指基層治理痛點，面對群眾訴求多元化、矛盾化解復(fù)雜化的新形勢，部分干部存在法律知識儲備不足、證據(jù)意識薄弱、裁判邏輯模糊等問題，影響部分信訪矛盾化解。

“與其在辦公室‘紙上談兵’，不如到庭審現(xiàn)場‘實戰(zhàn)練兵’?！迸月牳刹勘硎?，通過“以案為鑒”，干部們既能學(xué)習(xí)司法機關(guān)如何運用證據(jù)規(guī)則厘清事實，也能借鑒法官如何用法律思維平衡各方利益，這對從源頭減少信訪增量、提升矛盾化解成功率具有直接指導(dǎo)意義。活動后，多位干部表示將把庭審中學(xué)到的證據(jù)留存、法律援引等方法運用到鄰里糾紛調(diào)解等工作中。

三方共贏促治理，從“源頭疏堵”到“善治新局”

此次創(chuàng)新實踐的意義遠超“一次學(xué)法活動”，對干部而言，從“模糊執(zhí)法”到“精準(zhǔn)用法”，法治思維的強化將直接提升行政行為的公信力，避免因程序不規(guī)范引發(fā)新的矛盾；對群眾而言，干部依法辦事能力的提升意味著訴求能得到更專業(yè)、更規(guī)范的回應(yīng)，逐步轉(zhuǎn)變“信訪不信法”的觀念；對上訪群眾而言，庭審案例的示范效應(yīng)可引導(dǎo)其通過法律途徑理性維權(quán)，形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法”的良性循環(huán)。

從“法庭旁聽”到“治理實踐”，石門鎮(zhèn)以這場“看得見的法治教育”，悄然改變著干部的工作方式，也讓群眾感受到法治溫度與治理精度的雙重提升。下一步，石門鎮(zhèn)將持續(xù)深化“法治賦能基層治理”工作，將“庭審課堂”延伸至村級矛盾調(diào)解現(xiàn)場，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“化解一個矛盾、教育一片群眾、完善一項制度”的治理實效，推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化邁上新臺階。（供稿：嵐皋縣石門鎮(zhèn)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：汪洋