11月7日上午，勉縣小學英語學科建設和教師發(fā)展指導基地到勉縣溫泉鎮(zhèn)中心小學開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

活動伊始，溫泉鎮(zhèn)中心小學教師張阿蘭以生動活潑的教學風格，呈現(xiàn)了三年級英語研討課，展現(xiàn)了低年級英語課堂中AI技術(shù)的趣味應用。

基地負責人勉縣實驗小學教育集團教研室副主任李魯婷，帶來六年級英語示范課，聚焦AI技術(shù)與閱讀寫作教學的融合，為高年級英語教學提供了實踐范本。

兩節(jié)課例各具特色，充分彰顯了AI賦能下英語課堂的高效與活力，贏得了現(xiàn)場教師的廣泛好評。

課堂展示結(jié)束后，勉縣教研室老師胡東會圍繞《AI賦能小學英語教學：從實踐探索到能力成長》作了專題講座。講座結(jié)合教學實際，深入剖析了AI技術(shù)在英語教學中的應用場景與實踐策略，為在場教師明晰了AI賦能英語教學的方向，助力教師專業(yè)能力提升。

在評課議課環(huán)節(jié)，溫泉鎮(zhèn)中心小學校長李福兵致辭，對參與活動的領(lǐng)導和教師表示歡迎與感謝。隨后，與會教師圍繞兩節(jié)課的教學設計、AI應用實效、學生互動效果等維度各抒己見，展開深入研討。最后，勉縣教研室副主任毛雪利作活動總結(jié)，對本次教研活動的成效給予充分肯定，并強調(diào)要以AI技術(shù)為抓手，持續(xù)推進小學英語教學創(chuàng)新，助力全縣英語教育質(zhì)量提升。

此次教研活動的成功舉辦，為全縣小學英語教師搭建了交流學習的平臺，進一步推動了AI技術(shù)在英語教學中的實踐應用。參與教師紛紛表示，將把本次活動的所學所悟融入日常教學實踐，以科技賦能，促進學生英語核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，為勉縣小學英語教學的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

在“119全國消防日”來臨之際，沔水校區(qū)聯(lián)合勉縣消防救援大隊，組織了一場集“理論+實操+體驗”于一體的消防培訓演練系列活動。

活動由安保處主任陸國智主持，集團副校長車俊作動員講話，勉縣教育體育局副局長余和龍一行現(xiàn)場觀摩指導。

“嗚–嗚–”急促的火情警報聲在校園內(nèi)驟然響起，消防疏散演練正式拉開序幕。聽到警報后，同學們反應迅速，在班主任和樓梯道管護教師的有序引導下，嚴格遵循“彎腰低姿、毛巾掩口鼻”的逃生規(guī)范，沿著預設疏散路線快速撤離。整個疏散過程緊張有序、組織嚴密，無擁擠、無慌亂，迅速安全抵達操場指定區(qū)域，圓滿完成疏散任務，達到了預期演練效果。

抵達安全區(qū)域后，勉縣消防救援大隊辦公室主任南世鵬為全體師生帶來了一堂生動實用的消防教育專題講座。他結(jié)合真實校園火災案例，深入剖析了電器使用、易燃易爆物品存放等常見火災隱患，用通俗易懂的語言詳細講解了火災的種類、燃燒三要素、滅火器 “一提二拔三握四壓” 操作技巧、火場逃生自救要點及火災報警規(guī)范流程。講座中，還通過現(xiàn)場提問、互動答疑的形式調(diào)動同學們的學習積極性，邀請大家親身體驗防煙面具穿戴，讓抽象的消防知識變得直觀可感，有效激發(fā)了同學們的學習熱情，現(xiàn)場學習氛圍十分濃厚。

理論學習過后，教職工消防技能培訓暨滅火實操演練緊接著展開。南世鵬現(xiàn)場示范了滅火器的正確操作方法，清晰拆解每一個步驟的核心要點。隨后，全體師生、保安及后勤人員在消防教官的一對一指導下，分組上前實操體驗，親手拿起滅火器對準模擬火源，按照規(guī)范步驟完成滅火操作，切實掌握了滅火核心技能。此外，消防員還向大家展示了防化服、隔熱服、戰(zhàn)斗服等專業(yè)消防裝備的功能與穿戴方法，詳細講解了切割機、絕緣剪等搶險救援工具的使用場景與操作技巧?？粗绬T叔叔專業(yè)的演示和耐心的講解，孩子們的臉上洋溢著敬佩的笑容，對消防職業(yè)的認同感和消防安全的重要性有了更深刻的認識。

活動尾聲，集團副校長晏妮對本次演練活動進行總結(jié)。她表示，本次消防培訓演練活動通過“教育+實踐”的創(chuàng)新形式，讓師生在沉浸式體驗中真正掌握了實用的消防知識和應急技能，有效提升了應對突發(fā)火災的應急處置能力和消防安全“四個能力”。學校將以此次活動為契機，持續(xù)推進消防安全教育常態(tài)化、制度化，定期開展各類安全主題活動，不斷夯實校園安全基礎(chǔ)，為全體師生構(gòu)筑一道堅不可摧的安全屏障。（居雪蓮）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨